【文章內(nèi)容簡介】
【答案】A【解析】【詳解】句意:— — 我們學(xué)校有賣書的活動,你愿意和我一起去看看嗎? — — 當(dāng)然。我很樂意。本題考查there be結(jié)構(gòu),表示某地有某物;而have是指某人有某物,空前面是There,因此考查的是there be結(jié)構(gòu),排除B;再由a book sale是單數(shù)名詞,因此be 動詞用is。故選A。13.Not only you but also I __________ interested in the cartoon called Peppa Pig.A.a(chǎn)m B.is C.a(chǎn)re【答案】A【解析】【詳解】考查句子的主謂一致。句意:不僅是你,我也對卡通片《粉紅豬小妹》感興趣。A. am用于主語是I的一般現(xiàn)在時;B. is用于主語是單數(shù)第三人稱的一般現(xiàn)在時;C. are用于主語是復(fù)數(shù)的一般現(xiàn)在時。短語“not only…but also”引導(dǎo)的主語和后面動詞主謂一致遵循臨近一致原則,比較近的主語I是第一人稱,be動詞用am, 故選A。14.Alice, together with her classmates punished for breaking the school rules last week.A.is B.a(chǎn)re C.was D.were【答案】C【解析】【詳解】句意:艾麗斯和她的同學(xué)上周因違反校規(guī)而受到懲罰??疾橐话氵^去時和主謂一致。根據(jù)last week可知句子時態(tài)應(yīng)用一般過去時,排除A、B選項(xiàng);together with her classmates在句中作狀語,主語是Alice,第三人稱單數(shù),所以謂語動詞也要用第三人稱單數(shù)形式,排除D選項(xiàng);故答案選C。15.It’s said that ______ of the water around the world ______ polluted.A.two third。 has B.two thirds。 haveC.two third。 are D.two thirds。 is【答案】D【解析】試題分析:句意:據(jù)說世界上的三分之二的水被污染了。在英語中分子用基數(shù)詞表達(dá),分母用序數(shù)詞表達(dá)如果分子大于1,分母變復(fù)數(shù)。三分之二,two thirds。分?jǐn)?shù),作主語時,根據(jù)其后接的詞而定,如果為不可數(shù)名詞,則相當(dāng)于單數(shù),如果其后接的為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式,則相當(dāng)于復(fù)數(shù),根據(jù)句意及結(jié)構(gòu),故選D考點(diǎn):考查分?jǐn)?shù)的用法。16. — There ________a football match on TV tonight. I can’t wait to watch it. — Me, too. It’s ________ Guangzhou Evergrande and the Australian team Melbourne Victory.A.will be。 between B.will be。 both C.will have。 between D.will have。 both【答案】A【解析】試題分析:句意為:今晚將有一場電視直播足球比賽,我非常想看。我也是。這是廣州恒達(dá)足球俱樂部與澳大利亞墨爾本足球俱樂部之間的比賽。根據(jù)語境,這是there be結(jié)構(gòu)的一般將來時,應(yīng)用there will be;both指兩者,between指兩者之間。故選A??键c(diǎn):考查there be結(jié)構(gòu)以及詞語辨析。17.—Where ________ your teacher from?— Australia.A.a(chǎn)m B.is C.a(chǎn)re【答案】B【解析】試題分析:句意:你的老師來自哪?澳大利亞。此題考查系動詞,因?yàn)閥our teacher是第三人稱單數(shù),故用is。根據(jù)句意,應(yīng)選B。考點(diǎn):考查主謂一致。18.The plan they are talking about _________ improving greatly.A.need B.needsC.needing D.needed【答案】B【解析】試題分析:句意為:他們在談?wù)摰挠?jì)劃需要極大地改善。根據(jù)語境可知,