2023年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末計算綜合復(fù)習(xí)題含解析(編輯修改稿)
2025-03-30 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 減法即可；－ ＋ 把分?jǐn)?shù)通分成分母相同的，再按照從左到右的順序計算即可。【詳解】－（－）＝－＋＝＋－＝1－＝＋（－）＝＋（－）＝＋＝＋＝1－（＋）＝1－（＋）＝1－＝－ ＋ ＝－＋＝＋＝14．；；【分析】（1）先把分?jǐn)?shù)通分成分母是24的分?jǐn)?shù)，再從左往右依次計算；（2）運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律簡算；（3）根據(jù)“去括號”的規(guī)則，去掉原式中的括號，并把前面的減號變?yōu)榧犹?，再從左往右依解析：；；【分析】?）先把分?jǐn)?shù)通分成分母是24的分?jǐn)?shù)，再從左往右依次計算；（2）運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律簡算；（3）根據(jù)“去括號”的規(guī)則，去掉原式中的括號，并把前面的減號變?yōu)榧犹?，再從左往右依次計算?！驹斀狻?5．；1； 【分析】（1）先把帶分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為假分?jǐn)?shù)，再按照分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計算順序進(jìn)行計算；（2）利用符號搬家、加法結(jié)合律進(jìn)行簡便計算；（3）按照分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計算順序進(jìn)行計算；（4）利用解析：；1； 【分析】（1）先把帶分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為假分?jǐn)?shù)，再按照分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計算順序進(jìn)行計算；（2）利用符號搬家、加法結(jié)合律進(jìn)行簡便計算；（3）按照分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計算順序進(jìn)行計算；（4）利用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡便計算?！驹斀狻?6．；3；4；【分析】（1）按照四則混合運(yùn)算順序先算括號里再算括號外；（2）運(yùn)用加法的交換律和結(jié)合律簡算；（3）運(yùn)用減法性質(zhì)簡算；（4）先把－和＋交換位置，再運(yùn)用減法性質(zhì)簡算?！驹斀狻浚馕觯海?；4；【分析】（1）按照四則混合運(yùn)算順序先算括號里再算括號外；（2）運(yùn)用加法的交換律和結(jié)合律簡算；（3）運(yùn)用減法性質(zhì)簡算；（4）先把－和＋交換位置，再運(yùn)用減法性質(zhì)簡算?！驹斀狻浚ǎ剑ǎ剑剑剑ǎǎ?＋2＝35－－＝5－（＋）＝5－1＝4－＋－＝（＋）－（＋）＝－1＝17．3；1；【分析】＋＋＋，根據(jù)加法交換律和結(jié)合律，原式化為：（＋）＋（＋），再進(jìn)行計算；3－－，根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：3－（＋），再進(jìn)行計算；＋＋＋，把原式化為：1－＋－＋－＋－，再進(jìn)行計算解析：3；1；【分析】＋＋＋，根據(jù)加法交換律和結(jié)合律，原式化為：（＋）＋（＋），再進(jìn)行計算；3－－，根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：3－（＋），再進(jìn)行計算；＋＋＋，把原式化為：1－＋－＋－＋－，再進(jìn)行計算。【詳解】＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝2＋1＝33－－＝3－（＋）＝3－2＝1＋＋＋＝1－＋－＋－＋－＝1－＝18．；1；2【分析】先通分，再按照從左到右的順序進(jìn)行計算；根據(jù)減法的性質(zhì)，先算后兩項的和，再用3減去這個和；運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律，先算同分母分?jǐn)?shù)加法，再算異分母分?jǐn)?shù)加法?！驹斀狻浚剑浇馕觯?；1；2【分析】先通分，再按照從左到右的順序進(jìn)行計算；根據(jù)減法的性質(zhì)，先算后兩項的和，再用3減去這個和；運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律，先算同分母分?jǐn)?shù)加法，再算異分母分?jǐn)?shù)加法?！驹斀狻浚剑剑剑剑剑?＝＝＝219．3；；【分析】“”利用添括號法則，先計算，再計算括號外的減法；“”先去括號，再計算；“”利用
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