20xx年上學期數(shù)學教學計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 22:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小數(shù)大小的比較、小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化 難點：理解小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化 關(guān)鍵：使學生理解小數(shù)的意義 第五單元：三角形 在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過豐富的數(shù)學活動，讓學生進一步認識三角形的特性，進一步了解確定位置的方法。使學生在探索圖形的特征、圖形的變換，進一步發(fā)展空間觀念，提高觀察能力和動手操作能力，同時獲得探究學習的經(jīng)歷。 重點：三角形的特性、分類、特征 難點：三角形的特征 關(guān)鍵：教學時多準備一些實圖，直觀進行教學 第六單元：小數(shù)的加法和減法 通過第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)的學習，本單元學習比較復雜的小數(shù)的加法和減法，初步學習用小數(shù)知識解決問題?！ ≈攸c：小數(shù)的加法和減法 難點：小數(shù)的加法和減法 關(guān)鍵：加法和減法時小數(shù)點位置要對齊 第七單元：統(tǒng)計 本單元主要學習折線統(tǒng)計圖。讓學生學習根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)制作單式折線統(tǒng)計圖，學會看懂此種統(tǒng)計圖并學習根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，形成統(tǒng)計的觀念?！ ≈攸c：認識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點 難點：學生根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析 關(guān)鍵：進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用?！ 〉诎藛卧簲?shù)學廣角 本單元根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個綜合應(yīng)用數(shù)學的實踐活動——“營養(yǎng)午餐”和“小管家”，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的探索活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應(yīng)用，感
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