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正文內(nèi)容

教師述職報告老師(編輯修改稿)

2025-03-30 07:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 第四,認真批改作業(yè)作業(yè)應(yīng)該有針對性和層次性。有安排必有檢查,所以我及時糾正學(xué)生的作業(yè),認真分析記錄學(xué)生的作業(yè),對他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行分類總結(jié),進行透徹的點評,并根據(jù)相關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。還有一些是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,父母由于工作等各種原因?qū)⒆尤狈Ρ匾谋O(jiān)督和指導(dǎo),使孩子長期習(xí)慣于自由和懶惰,形成不良習(xí)慣。作業(yè)很馬虎,更嚴(yán)重的是經(jīng)常寫的少,不寫作業(yè)。對于這部分學(xué)生,不要放棄個別教育,及時督促。第五,樹立良好的學(xué)風(fēng)有相當(dāng)一部分學(xué)生因為害怕老師的批評而不敢問老師學(xué)習(xí)上的問題,因為害怕出錯而找別人抄作業(yè),嚴(yán)重影響了成績的提高。對此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班里提倡嚴(yán)肅求實的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評抄作業(yè)的行為。這樣,學(xué)生在學(xué)習(xí)上有問題,可以問老師。后進生基礎(chǔ)差,考試成績差,有些學(xué)生經(jīng)常不及格。我要求差生了解原因,給予批評再鼓勵,為他們設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),時不時督促幫助。有的同學(xué)基礎(chǔ)差,態(tài)度碎,或者自卑太深,考試怯場等。,所以我會幫助他們找到自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,給自己信心,平時多問問為什么。同時,有進步的時候及時表揚他們,哪怕是小進步。一個學(xué)期下來,大部分同學(xué)都有進步,但還是有重復(fù),我會繼續(xù)教育引導(dǎo),允許同學(xué)重復(fù)自己的行為。不勞無獲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和老師的幫助下,這學(xué)期的教學(xué)取得了一些成績,好的成績會給我以后的工作帶來更大的動力。然而,我們也應(yīng)該意識到我們工作中的缺點??偟膩碚f,這學(xué)期我熱愛工作,盡職盡責(zé),積極參加教學(xué)和科研活動。我會把我的“收獲”當(dāng)成我的財富,我會在以后的教學(xué)中努力改善我的“損失”。教書是有苦有樂的,我會一如既往的勤奮務(wù)實。我將本著“勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、努力工作”的原則,一如既往地再接再厲,努力把教學(xué)工作做得更好。教師述職報告老師 篇6又是一年職評時,提起筆來,百感交集。不知如何,總不愿面對但又不得不面對這個弊病。它演繹出我們很多傷害、辛酸,也帶給我們很多成長。就像我們厭惡世俗,但又只好去做一些這樣的事,這些也成就半生了一個個豐富多彩的人生。本人2022年7月畢業(yè)于濮陽二師,在20xx年12月取得小學(xué)一級教師資格。這些年來,沒有什么豐功偉績,有的只是平凡工作中理想的一份責(zé)任,第一份執(zhí)著追求與信念,然而寶貴最有價值的是一些認真思考。一、堅守一份責(zé)任作為一名教師中會的教員共產(chǎn)黨員,本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),在思想上、行動上保持一致。始終堅持以教書育人為己任,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,以強烈的責(zé)任感異教徒和使命感摯愛著教師這一神圣的職業(yè),以良好的師德修養(yǎng)努力去實現(xiàn)對這項崇高事業(yè)努力爭取的追求。從小事、從細節(jié)做起,給學(xué)生一個良好的表率。在思想上嚴(yán)于律己,時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己。我服從學(xué)校的教育工作安排,在工作中,任勞任怨,勇挑重擔(dān)。不管領(lǐng)導(dǎo)交給自己一本怎樣交與的任務(wù),協(xié)進會盡心盡力地最到最好。做到備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批改好每一份作業(yè),教育好每一位學(xué)生,十二年來,深受家長和家長的尊重與信賴。作為一名班主任,這兒在擔(dān)任班主任教育工作的十多年里,我對班級的管理工作已了一定的經(jīng)驗和一套可行的方式方法。我倡導(dǎo)民主、科學(xué)地成功進行班級管理,嘗試讓學(xué)生進行自主管理。我在班級里培植了一大批優(yōu)秀班干部和小組長,鼓勵他們畢業(yè)班大膽開展班級試點工作,使班干部能在同學(xué)聲譽中樹立起威信,成為同學(xué)讀書的榜樣、老師的得力助手,從而形成了良好的班風(fēng)。我始終如一地以滿腔熱情高中學(xué)生去關(guān)懷和幫助學(xué)生,細心細致地做好學(xué)生的思想工作,能夠幫助他們在茁壯成長集體生活中健康成長,并培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,教他們做人的在我看來。我還經(jīng)常利用課外,以朋友的身份和學(xué)生們談心,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、興趣、性格和家庭等個別情況,以達到更好的教育效果。很多老師都說我們班是高效搞得最好的班級,我所帶的班其它方面的表現(xiàn)也是大家有目共睹的。我想說,這些不是我的功勞,是大家共同努力的結(jié)果。作為高年級高年級理科教研組組長,我積極組織本組教師開展教研活動。帶頭作研討課,虛心接受大家的建議,形成了幼兒教育民主和諧的良好教研氛圍。二、明確一份執(zhí)著追求與信念我初期區(qū)實施主體多元高效課堂以來,在教學(xué)工作中,我不斷探索,不斷研究學(xué)習(xí),形成了自己的語文教學(xué)風(fēng)格。為了之上好每一節(jié)課,我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)你工作思路,常常工作到深夜。當(dāng)我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分單薄而疼痛。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。有時候自己也覺得真的很累,迷惘、迷茫時經(jīng)常問自己,這樣做圖的是什么,值得嗎?我想到了一個詞,理想或信念。我越來越覺得,我是埃唐佩縣為了心中那個夢而在工作中的。職稱、榮譽、物質(zhì)……是我們都市生活的一部分,但絕非我們的唯一。我就是我,雖平凡但卻不同凡響的我,我們的其他工作是平凡的,就但每一個平凡的人因都有自己的價值。不管我們的奮斗是最最的微不足道,但我們依然以自己的努力在成全學(xué)生、證明自己,為著自己的理想與人生觀!帶著責(zé)任感生活,嘗試為這個世界帶來世界性點有意義的事情。這樣你會發(fā)現(xiàn)生活更加有意義,生命不再枯燥。三、在思考中提升我不是一個聰明的人,也不是一個靈活性高的人,但,我是一個善于思考的人因,在實踐中發(fā)現(xiàn)弊病,解決問題,在失敗中會總結(jié)教訓(xùn),努力提高。課余時間我抓住一切機會讀書,逐漸提高自己的自身水平。我應(yīng)積極參加各類學(xué)習(xí),反思自己在工作中的不足,努力提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)修養(yǎng)。今年五月,我建立了自己的教育博客,秉持記錄自己的教育反思隨筆,粗略統(tǒng)計了一下,目前已有十萬字;我還經(jīng)常在“中國教師報東園會館”“教育在線”等論壇上發(fā)貼,與教育同仁交流教學(xué)心得體會。那是一個更為廣闊的舞臺,在那里,我結(jié)識了愈多志同道合的前輩、精英,也更認識到了自己甚或的短淺與不足。此刻的路漸漸清晰起來……我榮譽獎不想夸耀取得的那一些榮譽,證書不足以衡量一個人價值的高低;職稱與職位的高低并未必能代表我們奉獻的。我將以平常心來深知面對這人生的一段旅程……作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的縣城一名三年級的英語老師,同時也是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子,我在教學(xué)方面,能做到認真?zhèn)湔n,積極上課,空堂認真閱作業(yè)及練習(xí)冊和試卷,能熱愛自己的職業(yè),熱愛班集體及學(xué)生,并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間親近的關(guān)系搞融洽,我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。在交往方面,能夠做到笑迎對方,笑著接納他人,關(guān)心并幫助他人,積極推動將自己投入到這個大家庭里,做到有心喜歡并熱愛他人,從而見識真正體會到自身存在的價值所在。在思品、教育方面,我盡心盡力聽取建議他人意見和促請,適度完善自身缺點,做一名人人喜歡而又謙和、優(yōu)秀的好老師,讓每一位指導(dǎo)老師和學(xué)生都善待憐憫和愛戴。愛護學(xué)生,傳道授業(yè)解惑是老師的天職,從點滴做起,從愛戴每一位學(xué)生做起,提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能,盡量將他們培植成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人,并不斷讓自己引領(lǐng)他們走極其適合他們自己的一條陽光之路來。最后,我將本學(xué)期我在教英語方面的計劃做一簡單的總結(jié)與講述,首先作為一名剛剛教書的我,對于我想說我是多么的熱愛與充滿極致的興趣,我從開始上初中學(xué)習(xí)英語這門功課,我就非常喜歡,而且越學(xué)越對它充滿好奇,到了報志愿的時候我沒有顧慮只想我最喜歡學(xué)的是英語,而且我學(xué)得最好的最有把握較理想的也是英語,所以我就選擇了它,也許對于我選擇了它,那么就要面對如此多的風(fēng)險問題,因為我是一個性格十分開朗而且小孩對于我來說當(dāng)他們調(diào)皮的時候我真的就束手無策了,因為他們了解我,所以很大選擇這個籃球員我是有很大挑戰(zhàn)的,并不是沒有沖擊會教書,會管孩子就行,其實不是的,天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的。來到這個學(xué)校,我一沒有課的話,就去聽其他老師的課,我選擇提高自身,選擇將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書育人上來,第一次教研室老師聽我首次的課覺得我真的不夠?qū)I(yè),但是等到教研室老師第二次來聽我課的時候,我通過我的努力將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給通力合作他們,得到了他們對我的認可與鼓勵,當(dāng)時,我覺得真的是功夫不負有心人,努力了被他們銘記在心,我覺得真的我真的很不錯,然后我就會很有信心去傳授我所教的知識給他們,因為他們的認可,讓我對于教英語有了很高的追求與理想主義信念,我在我看來通過我的努力以及他們的進步,我相信在本學(xué)期高三中他們一定會盡他們最大的努力好好考出一個讓自己滿意,讓他人驕傲的好成績來,這樣對誰來說都有信心。述職人:20xx年xx月xx日教師述職報告老師 篇720xx年7月大學(xué)本科畢業(yè)以來,本人一直堅持在教育教學(xué)的第一線,積極實施素質(zhì)教育,教育效果比擬顯著,所教班級形成比擬良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)生思想素質(zhì)有所提高,培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績,為學(xué)校的地理教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻。在這幾年的教學(xué)工作中,本人虛心向老教師學(xué)習(xí),注重地理教學(xué)方法
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