教師支教教學工作計劃通用10篇(編輯修改稿)
2025-03-30 07:25 本頁面
【文章內容簡介】 做好學習、工作、生活制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，為受援學校帶來科學先進的理念。建立工作匯報制度，經常向支援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難，以引起支援單位對教學工作的重視。2 、按照重慶市教委的要求，認真?zhèn)湔n和聽課，精心設計習題和各種活動，努力提高教育教學質量。勇于開拓，積極探索因地制宜的教學新途徑。注意總結經驗，一方面經常向老教師學習，走出一條適合自己教學特點的新路；另一方面，注意在日常工作中做好記錄，為編寫教學經驗總結積累素材。積極與本校老師交流經驗。推動教研活動（如后續(xù)學習培訓和教學活動等。）和互助活動（如幫助貧困生等。）在支持單位和受援學校之間。加強新課程的研究和指導，做好專題講座。積極開展數學專題講座，指導教學規(guī)律，提高教育教學質量。擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響。及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關心支教、支持支教工作。7 、深入學生當中，加強與學生的交流與溝通，了解學生的學習和生活狀況，建立和諧的師生關系。二、最終目標：力爭三種效果1 、資源共享，攜手共進的雙贏效果。2 、教育教學質量上一個臺階，支教教師業(yè)務水平和能力得到鍛煉和升華；教育質量內涵更加豐富效果。3 、友誼長存，合作內容不斷拓新，教育差距縮小，構建和諧教育。一年的時間不短，但要做好支教工作并不是一件簡單的事情。我決心充分利用好這段時間，為自己人生難得的支教經歷譜寫出精彩的樂章！教師支教教學工作計劃篇6根據教師支教工作計劃所掌握的情況，從學校和學生的需要和本人的能力范圍出發(fā)，擬定本學年工作計劃如下：一、根據需要安排工作支教，不是去展示自己教育教學特色和水平，更重要的是給所支教學校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進教師的專業(yè)水平的提升。是給所支教班級的學生帶去更豐富的經驗、更開闊的視野，促進學生的成長，因此，在開展工作前，一定要了解所支教學校的領導、老師和學生需要什么，然后再有針對性地安排工作。先了解所支教學校的各項規(guī)章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學校的環(huán)境中。在認真貫徹縣教育局“教師支教”的精神的同時，找所支教學校的領導領任務，以便有針對性地開展自己的支教工作。與所支教學校的老師座談，聽取他們的聲音，再確定自己示范課和專題講座的內容。二、認真準備扎實工作一年的支教工作，滿載著上級領導的信任、本校領導的重托和所支教學校師生的期待。因此，每一份工作都要精心準備。認真?zhèn)湔n注重課堂的實效支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學生的實際，上學生聽得懂、學得會的課，上老師們看得明、學得來的課。一句話，要上實實在在的常規(guī)課。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、備老師。認真寫稿注重講座的實用做一次專題講座，我將面對的是農村的一線教師，所以講稿要少說理論，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學到經驗、受到啟發(fā)。熱愛學生注重教育的實質像愛自己的學生一樣愛所支教班的學生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們。使他們更熱愛生活，更喜歡學習。三、敬業(yè)愛崗做好表率在一年的工作中，要發(fā)揚我們二中學校教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格遵守相關的規(guī)章制度，工作洋溢熱情、充滿激情，與所支教學校的領導和老師和諧相處，真心關愛每一名學生，力爭做老師們的表率。四、開展活動帶動管理和校領導一起認真分析學校的情況，結合貧困地區(qū)的特點，研究對策，制定計劃，因地制宜地開展教研活動。勤聽課，帶動教師接受新的教學理念，學習課改新知，搞集體備課，搞課題研究，撰寫論文，完善每周、每月教研活動。聯(lián)系受援校與后援校教師進行交流聽課學習活動。五、其他方面：寫好支教漫記，及時反思支教工作。經常與后援單位領導聯(lián)系匯報，與支教隊的隊長、隊員及其他支教隊聯(lián)系，交流思想與好的做法，共同想辦法解決工作中遇到的問題。 在接下來的一年中，我將不斷學習，不斷進步，始終以高漲的熱情參與到學校的教育教學管理之中，為自己的人生增色，為該校的發(fā)展添彩!教師支教教學工作計劃篇7一、計劃總覽實習期間，必須完成不少于100課時的專業(yè)教學工作量以及相關的教學工作。實習期間，必須保持每周至少一篇教學設計和聽課記錄。實習期間，必須保持至少8篇支教見聞與感悟的博文。實習期間，盡可能保持博客動態(tài)的更新，包括自己的感悟等等。二、計劃詳案第一個月：熟悉環(huán)境
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