【文章內(nèi)容簡介】 調(diào)至震動或無聲狀態(tài)。謝謝合作!　　今天的活動有三項議程，課堂教學(xué)觀摩、專題講座和互動交流?！　‖F(xiàn)在，讓我們走進(jìn)精彩的閱讀課堂，去感受閱讀的魅力。首先為我們獻(xiàn)課的是船山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、遂寧高升實驗小學(xué)語文學(xué)科帶頭人夏鈴老師，她為我們執(zhí)教是整本書閱讀《城南舊事》。執(zhí)教的班級是六年級5班，班主任夏玲?！　±L本閱讀是引領(lǐng)孩子愛上閱讀的敲門磚，成都泡桐樹小學(xué)在兒童閱讀推廣方面走在了全省的前列，下面為我們獻(xiàn)課的是來自成都泡桐樹小學(xué)X老師，她為我們執(zhí)教的是繪本閱讀《 》，執(zhí)教的班級是五年級6班，班主任鄧小洪老師?！　老師帶領(lǐng)著一群小天使優(yōu)雅地“散步”在繪本的世界里。讓我們驀然間發(fā)現(xiàn)，給孩子們讀繪本是件很有意義的事情，那是一個不可思議的童話世界，與孩子們一起閱讀，一起享受，走走、停停、想想??世上最幸福的事情莫過于此!　　小專題講座：整本書閱讀指導(dǎo) 15:50—16:30　　下面，活動進(jìn)入第二項議程，敬請我們尊敬的成都泡桐樹小學(xué)陳鐵軍校長，給予這次活動引領(lǐng)、提升。老師們，讓我們一起聆聽陳校長的指導(dǎo)!(掌聲有請陳校長)　　聽陳校長一言，如撥云見日，讓朦朧問題更清晰，讓疑難問題不再棘手，在所有聽眾的心里播下了一顆閱讀的種子、一顆不老的童心，為每一位聽眾打開了一扇妙趣橫生的窗子。讓我們的“個性閱讀”更有方向。讓我們再次以熱烈的掌聲，向陳校長表示誠摯的感謝和崇高的敬意!　　互動交流 16:30—17:00　　接下來，進(jìn)入了今天最后一項議程，我們以熱烈的掌聲有請船山區(qū)教科所黎容勝所長到主席臺就坐。　　今天我們齊聚一堂的主要目的就是要對話思想，分享智慧。兩位老師的課堂呈現(xiàn)、陳校長的精彩講座一定引發(fā)了我們很多的思考，觸動了我們對閱讀教學(xué)深度而富有個性的理解。都說人會因反思而變得真實，又會因真實而更加智慧。那就讓我們以開放的心態(tài)去分享成功，直抵困惑吧!　　現(xiàn)在，我們請尊敬的黎所長來主持大家互動交流?！　?結(jié)束語)最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮!我們無法增加生命的長度，但是可以用智慧，用奉獻(xiàn)世間的心，賦予生命的深度，讓生命豐盛美麗。兒童閱讀推廣，超越生命的長度，將生命提升到永恒的境界，薪火相傳，生生不息。我們祈愿，能通過一些美好的、自由的、愜意的、不過于“刻意”的閱讀深耕和推廣，讓生命的綠意覆蓋，蔓延成孩子們童年生命最美的風(fēng)景。讓閱讀，成為我們和孩子們的——一種生活方式!每一天，教師、家長和孩子們能從容自在地享受閱讀的樂趣，讀書、讀人、讀世界。擁有美麗的、從容的、自由的生命之旅。　　我們相信：教育是喚醒，每一個生命都是一粒神奇的種子，蘊(yùn)藏著不為人知的秘密。而閱讀，則能喚醒這種蘊(yùn)藏著的美好與神奇，相信時間，“個性閱讀”在高升實小孩子們的心中種下的一顆顆美好的種子，會生根發(fā)芽，開出絢麗的花朵?！　∽屛覀冊僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x陳校長親臨引領(lǐng)指導(dǎo)。感謝船山區(qū)語文名師工作室的鼎力支持。感謝X老師、夏老師精美的課堂。感謝全體在座老師的共同參與。閱讀的教育方案篇54月23日是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”，也是世界學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科組織于199年將這一天定為“世界讀書日”，倡導(dǎo)人們多讀書、讀好書。幾年，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。20__年4月2日是第22個世界讀書日。為此，__區(qū)圖書館積極開展世界讀書日系列讀書活動，制定方案如下：一、活動目的`推動__全民閱讀活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，弘揚(yáng)社會主義價值觀主旋律，營造和諧的圖書館氛圍，讓讀者更進(jìn)一步了解“42世界讀書日”。二、活動主題:“全民閱讀，化傳承”三、活動時間:20__年4月24月0日(免押金借閱服務(wù)除外)四、活動安排免押金借閱服務(wù)辦理(1)辦理時間：4月2日開始，周一下午14:00__:0，周二至周日9：00__：0(每日限100名讀者辦理退押金業(yè)務(wù))(2)辦理地點：__區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺，：02222__88(3)服務(wù)內(nèi)容：辦理免押金讀者證、升級證申領(lǐng)等公益講座(1)講座時間：20__年4月2日(星期日)上午9:0(2)講座地點：__區(qū)圖書館一樓報告廳(3)講座題目：《人人健康健康中國》(4)主講人：王寶亭(3)參與方式：免費(fèi)領(lǐng)取入場券。也可電話預(yù)約，聯(lián)系方式：__松鶴園、?？祱@養(yǎng)老院送書活動20__年4月24日(周一)上午，根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、?？祱@兩個養(yǎng)老院老人化需求為他們各送雜志100冊，生活健康信息200余條，豐富老人們化生活。親子活動(1)活動時間：20__年4月2日(星期日)下午2：00(2)活動地點：圖書館一樓親子借閱室(3)活動內(nèi)容：邀請兩位親子故事會志愿者，配合多媒體設(shè)備及不同種類兒童繪本內(nèi)容，為到館小讀者講故事，故事內(nèi)容健康、活潑。(4)報名方式：前往__區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺填表登記聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對”活動(1)活動時間：4月2日9:0__:00(2)活動地點：美克書房分館(__區(qū)10國道與龍鳳新河交口)(3)活動內(nèi)容：美克書房周年慶典，美克書房粉絲聯(lián)歡會、書籍接龍、知識問答、好換好書等活動(4)報名方式：撥打電話：__(報名截止時間：20__年4月21日__:00，名額有限)名人傳記推介書展(1)時間：20__年4月2日至0日(2)地點：二樓青少年借閱室(3)內(nèi)容：推介圖書以學(xué)作家生平傳記為主，推薦書籍80余種，200冊。圖片展(1)時間：20__年4月2日至0日(2)地點：圖書館一樓大廳(3)內(nèi)容：社會主義核心價值觀、八禮四儀閱讀的教育方案篇6一、指導(dǎo)思想書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動，切實引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價值觀，提高學(xué)生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈。二、活動主題故事浸潤心靈，閱讀點亮人生。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉春友副組長：黃彪、季蓉成員：全體語老師四、活動階段(一)宣傳發(fā)動，制定計劃?！禵___區(qū)實驗小學(xué)“樂渡”讀書節(jié)活動方案》，使全體師生明確活動的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級讀書計劃，個人制定個人讀書計劃。充分利用國旗下講話、少先隊活動等陣地，通過古今中外名人讀書的故事讓學(xué)生認(rèn)識到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”.指導(dǎo)家長做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過學(xué)校網(wǎng)站、家長會、校信通等多種平臺，向家長宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書香家庭”。(二)積極參與，體驗快樂?！坝枞嗣倒?，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書漂流市場”活動，讓學(xué)生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價廉物美的好書。2.“與故事有約”活動：充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。(1)讀故事畫故事比賽民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛的一個故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫。一到五年級每班上交2幅作品。(2)讀故事講故事比賽一二年級每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間