教師廉潔從教鑄師魂演講稿5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 06:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己高尚的道德情操去培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德。古往今來，在教師行業(yè)有許多默默無聞的老師，因?yàn)橐粋€“愛”字，把“廉潔從教”看得象生命一樣寶貴，甘愿兩袖清風(fēng)，甘愿無私奉獻(xiàn)，他們的身上充滿著美好的人格魅力。巴金說：“人不單是靠吃米活著。”說到底，人活的是品質(zhì)。一個對學(xué)生充滿愛的教師，必然是個無私的人，心里裝的是學(xué)校的利益，學(xué)生的利益，從某種意義上說，“廉潔從教”是教師最高的境界。廉潔不是，不是，更不是虛榮，不是裝樣子就可以裝得出來的假樣。它實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)在對工作的敬業(yè)，對學(xué)生的關(guān)愛中。有人說，選擇了教師就預(yù)示著清貧，尤其作為一名普通教師，每天既不與金錢打交道，也不與權(quán)利掛鉤，想不廉潔都難。其實(shí)事實(shí)并非如此，現(xiàn)實(shí)中，不是還有個別老師收家長禮物的行為嗎?不是還有老師向?qū)W生兜售材料的行為嗎?不是還有搭車收費(fèi)的現(xiàn)象嗎……這一切，不僅有損教師隊伍的整體形象，也違背了做人的良知。教師的職業(yè)具有一定的特殊性。如果可以說，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子，那么為什么不可以說，有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生呢?老師的善良、老師的正直、老師的無私，老師的關(guān)愛，潛移默化中影響著孩子們純潔的心靈。人，都是有感情的，哪怕幼小的孩子，也知道愛是溫暖的。當(dāng)我們用心去感動他們，用情去溫暖他們，用無私的愛去撥響他們生命琴弦的時候，我們才無愧于為師的選擇。當(dāng)然，我們不是為了獲取家長的感激才選擇教書，也不是為了日后學(xué)生的報答才兢兢業(yè)業(yè)，但至少我們現(xiàn)在的所為，不要成為他人唾棄的理由。面對花花綠綠的世界，我們要能對得起教師二字，要能對得起自己的良心。一個對學(xué)生充滿無私關(guān)愛的老師，會常常換位思考，假如我是學(xué)生，假如我是學(xué)生的家長，我會怎么想，怎么做。一個對學(xué)生充滿無私關(guān)愛的老師，他會急家長所急，想學(xué)生所想。尤其在學(xué)生遇到困難，遇到危險時，他會毫不猶豫，挺身而出，像殷雪梅，像譚千秋、像張米亞等等，在他們的心里，孩子的生命高于一切，這樣的老師又怎么可能計較得到了多少，失去了多少呢。一個學(xué)生因家長沒能及時接送，老師冒雨把其送回。一個學(xué)生因父母突然有事情，沒地方吃飯，老師把他帶回家一起吃。一個學(xué)生因沒有書讀而郁郁寡歡，老師主動把家中的藏書借給他讀……這一個個普通而又感人的事例，就發(fā)生在我的身邊，發(fā)生在我的同事中，相信也曾發(fā)生或正發(fā)生在千千萬萬個老師身上。愛，是教育永恒的主題。在教師職業(yè)的道路上，因?yàn)橛辛私處煙o私的關(guān)愛，才有了真情，有了美好，也因此有了讓人稱頌的廉潔。教師廉潔從教鑄師魂演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，老師們：大家好!我是來自__學(xué)校的音樂教師___。秋高氣爽，大地吐珠，在這美好的時節(jié)，能夠與大家歡聚一堂，傾吐心聲，剖
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