20xx高校班主任個人工作參考總結(jié)2)(編輯修改稿)
2025-03-30 06:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 立起表率的先鋒帶頭作用教育等征詢題上，也是緊抓不放?！ ∽寣W生自主治理。學生與學生是處于同一層面的人，對征詢題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。班主任盡可能減政放權(quán)，把班級治理看做是學生們本人的事情，不是班主任的事情。從組織構(gòu)造的設(shè)計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，都應(yīng)浸透這一思想。通過班級治理這一活動，培養(yǎng)學生自主治理的才能。學生的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的征詢題，班主任要做的并不是簡單地堵破綻，死死盯住學生，隨時以組織紀律管束之，而應(yīng)當是做細致的疏導。在班級治理中要構(gòu)成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛，以此陶冶和感染學生，以求“潤物細無聲”。 二、學風建立方面： 一個好的班集體，在學風建立上，也必須具有學習氣氛濃重，在成績上有你追我趕的學習勁頭，因而在學風建立上，主要從以下方面來加強： 及時理解學生的學習成績，分析學生的學習存在的征詢題，進展有針對性的指導。要求班干部和成績困難的學生結(jié)成學習對子，共同進步?！ ≡谶^去的一學年，我不斷讓學生堅持每周一次集體上晚自習，既培養(yǎng)了學生的學習氣氛，保證學習效率，也增加了學生在學習上的互動，親密了學生的關(guān)系。接下來的一個學期，我會在集體自習上接著堅持?！ “l(fā)動學生參加各科學習興趣小組，實行互助式的學習。向?qū)W生進展決心教育的浸透，對學生進展賞識教育，多給學生鼓舞，多給學生自信，多給學生一些這方面的支持?！ ￡P(guān)于考試我不斷嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀，不要故弄玄虛，做一個誠信學生?！ ∪⑿睦磔o導方面： 一個健康的學生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素養(yǎng)的好壞也同樣重要。關(guān)于有思想波動大的學生，心理輔導尤為需要。因而依照學生的這種心理，我主要從以下方面著手： 多與學生交流，留意觀察學生的思想動態(tài)。在日常生活中，通過和學生的廣泛接觸，理解掌握學生的思想動態(tài)，適時適當?shù)匾龑W生的思想，使學生認真學習，開展綜合素養(yǎng)。同時及時和輔導員教師溝通。關(guān)于生活困難的學生盡力給予協(xié)助?！ 〗?jīng)常與學生家長溝通，全面理解學生的成長經(jīng)歷。有個別學生由于成績不是特別讓人滿意，對學習和獲得學位證不太抱有希望，對本人失去決心。對此，我定期找學生談話，給予指導協(xié)助，鼓舞決心?！ ￠_展方式多樣的主題班會，教育學生學會感恩、惜時、養(yǎng)成良好的習慣和生活作風?！ ∑降葘υ挕＝⑴笥寻愕膸熒P(guān)系，做到師生之間的互相悅納。在學生人生成長階段，自我認識的開展已成為開展過程中的一個核心。班主任則是學生自我開展的促進者。如今大家已是大二學生，大家將面臨著走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?對大學生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人?！ 』貞涍^去一年的班主任工作，在我跟學生獲得共同成長的過程中，心中充滿感激。同時也要感激學院主管學生工作的副書記、輔導員和同事們，在每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感遭到班主任工作的重要與偉大?！ ∽鳛橐幻嘀魅危谌粘Ｐ袨閼?yīng)該以身作則，以身作則，如此學生才能親其師，信其道，這也是新時期班主任的工作要求。在以后的工作中我還需要不斷探 索和完善，取長補短，盡量效勞到每一位同學，努力把我班建立成為集先進與優(yōu)秀的班集體?！ 〉谌焊咝０嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié) 不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從開場的不十分理解輔導員這個工作，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌。我所擔任的是10級園藝專業(yè)110名同學的輔導員工作，在工作上，嚴格要求本人，為人師表，做學生學習的楷模，積極投入到學生生活當中去，加強和學生的溝通聯(lián)絡(luò)，理解學生的生活規(guī)律，
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