【文章內(nèi)容簡介】 四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面?；顒?dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。x月x日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等。保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。五、活動(dòng)規(guī)則:猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。x、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。謎語共x00條:第160條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第611x0條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第1x1x00條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:共設(shè)置獎(jiǎng)品x00份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。六、活動(dòng)注意事項(xiàng):猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。x、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:元宵小燈籠x0只，5元x0=100元x、紅絲帶兩盤，15元x=30元元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇7一、目的及意義鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的，充滿趣味的。二、基本情況時(shí)間：2月24日晚上6：00——8：00地點(diǎn)：操場人員：全體師生及自愿參加的家長。要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平，并自備獎(jiǎng)品?？梢哉?qǐng)求家長協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。三、活動(dòng)基本思路。動(dòng)員，集思廣益。在開學(xué)報(bào)到完后，召開班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，鼓勵(lì)大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。教師，做好領(lǐng)路人。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。家長，好幫手。充分調(diào)動(dòng)家長這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長從中體會(huì)新課程的理念。元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇8一、活動(dòng)目的為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，營造小區(qū)喜慶、和諧、文明的節(jié)日氛圍，豐富小區(qū)業(yè)主節(jié)日期間的文化生活，増進(jìn)大家之間的相互交流，物業(yè)公司定于農(nóng)歷正月十五舉辦小區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)策劃方案如下。二、活動(dòng)主題弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)慶文化，營造“喜慶、和諧、文明”的節(jié)日氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間20__年x月__日四、活動(dòng)安排文藝演出時(shí)間：20__年x月__日19：0020：00地點(diǎn)：小區(qū)籃球場節(jié)目內(nèi)容：中國鼓舞、民歌獨(dú)唱、廣場舞、美猴王表演等。趣味游戲活動(dòng)時(shí)間：20__年x月__日18：3019：30地點(diǎn)：小區(qū)主干道游戲內(nèi)容：投籃活動(dòng)、粘鼻子活動(dòng)、飛鏢活動(dòng)、盲人敲鑼、套圈活動(dòng)、快樂踢進(jìn)子、一發(fā)即中、夾彈球等。猜燈謎活動(dòng)時(shí)間：20__年2月__日18：3019：30地點(diǎn)：小區(qū)主干道品嘗元宵時(shí)間：20__年x月__日18：3019：30地點(diǎn)：餐廳外賣處地方特色活動(dòng)時(shí)間：20__年x月__日18：3019：30地點(diǎn)：小區(qū)主干道活動(dòng)內(nèi)容：民間絕活(捏面人、吹網(wǎng)人)、卡通人發(fā)禮品。五、分工職責(zé)為了確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，特成立20__年元宵節(jié)活動(dòng)臨時(shí)指揮小組__小組成員名單組長：副組長：成員：()分工及職責(zé)小區(qū)裝點(diǎn)組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)小區(qū)燈籠、裝飾彩旗懸掛、舞臺(tái)電源提供、接電、游戲展板制作工作。趣味游戲組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目的`設(shè)置、游戲規(guī)則制定、游戲場地的劃分。以及人員的安排、道具準(zhǔn)備、項(xiàng)目演練等工作。燈謎組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)元宵節(jié)當(dāng)天燈謎的制作、粘貼及更換，以及謎底的制作、燈謎獎(jiǎng)品招商協(xié)調(diào)。文藝演出組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)晚會(huì)中物業(yè)公司和小區(qū)業(yè)主的文藝節(jié)目編排工作。以及聯(lián)系化妝師安排演員化妝和參演人員演出服租賃工作。元宵保障組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)元宵節(jié)活動(dòng)游園業(yè)主的元宵準(zhǔn)備工作。禮品保障組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)禮品規(guī)劃、采購、發(fā)放細(xì)則制定及禮品發(fā)放工作。安全保障組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)此次元宵節(jié)活動(dòng)期間安全隱患排查防范工作以及現(xiàn)場安全保障工作。獎(jiǎng)票設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)此次元宵晚會(huì)獎(jiǎng)票、游戲規(guī)則、海報(bào)制作、服裝租賃工作。攝影組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)元宵晚會(huì)活動(dòng)期間的攝影、攝像記錄工作。音響保障組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場電源、舞臺(tái)設(shè)備保障工作。1保潔組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)元宵節(jié)活動(dòng)期間小區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生保障工作。六、獎(jiǎng)品設(shè)置(一)游戲活動(dòng)獎(jiǎng)：每份/__元共__份(二)燈謎獎(jiǎng)：每份/__元共__份(三)幸運(yùn)獎(jiǎng)：每份/__元共__份(含特等獎(jiǎng)x份)(四)領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn)：小區(qū)會(huì)所一樓元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇9一、目的及意義鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的，充滿趣味的。二、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位組織各項(xiàng)慶祝活動(dòng)三、活動(dòng)內(nèi)容一、預(yù)備工作：2月20日——2月21日學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的39。詩歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關(guān)的謎語，圖片，故事。每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)花燈（最好是自制