【文章內(nèi)容簡介】 四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面?；顒悠陂g播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。x月x日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。五、活動規(guī)則:猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。x、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。謎語共x00條:第160條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第611x0條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第1x1x00條燈謎到三號兌獎桌核對答案。獎項設置:共設置獎品x00份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。六、活動注意事項:猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。x、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。七、活動費用預算:元宵小燈籠x0只，5元x0=100元x、紅絲帶兩盤，15元x=30元元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇7一、目的及意義鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動求知的愿望，豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。二、基本情況時間：2月24日晚上6：00——8：00地點：操場人員：全體師生及自愿參加的家長。要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，并自備獎品?？梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。三、活動基本思路。動員，集思廣益。在開學報到完后，召開班會，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟“羊”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。教師，做好領路人。重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。家長，好幫手。充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇8一、活動目的為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，營造小區(qū)喜慶、和諧、文明的節(jié)日氛圍，豐富小區(qū)業(yè)主節(jié)日期間的文化生活，増進大家之間的相互交流，物業(yè)公司定于農(nóng)歷正月十五舉辦小區(qū)元宵節(jié)活動，活動策劃方案如下。二、活動主題弘揚傳統(tǒng)節(jié)慶文化，營造“喜慶、和諧、文明”的節(jié)日氛圍。三、活動時間20__年x月__日四、活動安排文藝演出時間：20__年x月__日19：0020：00地點：小區(qū)籃球場節(jié)目內(nèi)容：中國鼓舞、民歌獨唱、廣場舞、美猴王表演等。趣味游戲活動時間：20__年x月__日18：3019：30地點：小區(qū)主干道游戲內(nèi)容：投籃活動、粘鼻子活動、飛鏢活動、盲人敲鑼、套圈活動、快樂踢進子、一發(fā)即中、夾彈球等。猜燈謎活動時間：20__年2月__日18：3019：30地點：小區(qū)主干道品嘗元宵時間：20__年x月__日18：3019：30地點：餐廳外賣處地方特色活動時間：20__年x月__日18：3019：30地點：小區(qū)主干道活動內(nèi)容：民間絕活(捏面人、吹網(wǎng)人)、卡通人發(fā)禮品。五、分工職責為了確保此次活動的順利進行，特成立20__年元宵節(jié)活動臨時指揮小組__小組成員名單組長：副組長：成員：()分工及職責小區(qū)裝點組負責人：負責小區(qū)燈籠、裝飾彩旗懸掛、舞臺電源提供、接電、游戲展板制作工作。趣味游戲組負責人：負責游戲項目的`設置、游戲規(guī)則制定、游戲場地的劃分。以及人員的安排、道具準備、項目演練等工作。燈謎組負責人：負責元宵節(jié)當天燈謎的制作、粘貼及更換，以及謎底的制作、燈謎獎品招商協(xié)調(diào)。文藝演出組負責人：負責晚會中物業(yè)公司和小區(qū)業(yè)主的文藝節(jié)目編排工作。以及聯(lián)系化妝師安排演員化妝和參演人員演出服租賃工作。元宵保障組負責人：負責元宵節(jié)活動游園業(yè)主的元宵準備工作。禮品保障組負責人：負責禮品規(guī)劃、采購、發(fā)放細則制定及禮品發(fā)放工作。安全保障組負責人：負責此次元宵節(jié)活動期間安全隱患排查防范工作以及現(xiàn)場安全保障工作。獎票設計組負責人：負責此次元宵晚會獎票、游戲規(guī)則、海報制作、服裝租賃工作。攝影組負責人：負責元宵晚會活動期間的攝影、攝像記錄工作。音響保障組負責人：負責晚會現(xiàn)場電源、舞臺設備保障工作。1保潔組負責人：負責元宵節(jié)活動期間小區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生保障工作。六、獎品設置(一)游戲活動獎：每份/__元共__份(二)燈謎獎：每份/__元共__份(三)幸運獎：每份/__元共__份(含特等獎x份)(四)領獎地點：小區(qū)會所一樓元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇9一、目的及意義鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動求知的愿望，豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。二、活動形式：以班級為單位組織各項慶?；顒尤⒒顒觾?nèi)容一、預備工作：2月20日——2月21日學生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗、元宵節(jié)的39。詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關習俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關的謎語，圖片，故事。每個學生準備一個花燈（最好是自制