20xx高中生社會實踐論文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 06:52 本頁面
【文章內容簡介】 假設我不去認認真真地做一遍，就覺察不了本人的缺乏。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝袑W生社會實踐報告范文（三）隨著人們經濟才能的提高，現在的青青年一代在小學就開場有獨立消費的行為，到了中學時代，他們一般都有一筆固定的消費資金（零花錢），有了經常性的獨立購置活動。例如購置衣物：飾品、音像制品等本人喜愛的東西和上網交友娛樂等方面，盡管高消費的學生并不多，但是有關專家認為，十幾歲的中學生對一些社會現象的辨析才能不強，在一些變味的“人跡關系”的阻礙下，難免會模擬。因而，良好的消費觀念關于青青年來說是至關重要的?，F今，中學生的生活，學習環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴峻。再者，由于目前一般家庭的經濟情況比往常有極大的改善。父母大多不愿本人的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉變，家長更尊重子女的意見，鼓舞子女開展本身才能。因而，中學生在諸多的阻礙下消費觀念產生了極大的變化。按照調查數據顯示：有零用錢的學生占了被調查總數的98%，%，現在的學生都是家里的“獨苗”，家長對本人小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即便本人在省吃儉用，小孩那兒總是應有盡有，但是誰也不想讓本人的小孩過得好些呢？有些父母在本人的小孩身上放上零花錢，這些零花錢是家長對小孩成長的一部分投資。只有少數家庭的小孩可能每天的生活都是由父母來安排，因而也不需要什么零花錢了。但是對父母來說，高中生各方面的開支較多，學習上的花費明顯多于初中生。關于在學習上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫的同時，同學們的生活花費和日零用錢，也隨之“水漲船高”。因而中學生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點：求新性。中學生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受才能特別強。因而在社會許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的方法成了這種心理的源泉。興趣性。據理解，由于有的學生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購置本人偶像的磁帶或cd上等等，總的來說，主要消費對象本人的興趣愛好有關，換言之，興趣愛好越廣泛，所花費的款項也就可能同比例增長，更況且現在的學生，興趣廣泛是普遍的事。從眾性。身在四周都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學生的家境不錯，特別容易出現攀比的風氣。這便使許多人產生“別人有什么，我也要有什么”的方法，加上時下的某些時髦主題，促進了這種心理的構成，跟進了流行大軍。盲
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