小學體育教案設計體育活動方案大全(編輯修改稿)
2025-03-30 06:51 本頁面
【文章內容簡介】 橫隊 場地器材：田徑場一片墊子一塊烏拉圈20籃球足球壘球共20個 課后小結： ，學生在心理能夠明白“好的紀律是自己開心的保證”?！ 。瑢W生能相互幫助提示，為了自己組的榮譽，都很積極練習，但個別學生有時會蹲或坐在地上，老師應當及時提示，使其能夠很快知道，這樣做是不好的，以后學生每當自己坐下來的時候，就會直接的有一個條件反射。要使學生養(yǎng)成良好的行為習慣?！ ⌒W體育教案設計方案4 一、設計理念 對于一年級小學生來說，在體育課中體驗運動參與的樂趣，增進健康，并掌握一定的技能是主要任務。所以在上課時要充分考慮到兒童的身體現(xiàn)狀和心理需要，讓兒童在富有情景的環(huán)境中學習體育，參加鍛煉。 體育健康課關注的核心是滿足學生發(fā)展的需求和情感的體驗，所以應給學生自我設計、自我展示、自我體驗的機會，以完成動作參與，身體健康，社會適應等各領域的教育目標?！ ⊥怀觥耙匀藶楸尽钡慕虒W理念，適當滲透自我保護的常識，并能在生活中運用?！ 《⒔滩姆治觥 ?、雙腳跳是低年級體育教學的重點內容。教學重點是單雙腳前腳掌蹬地起跳與落地的方法，所以教學應著重解決這兩個問題： 培養(yǎng)學生正確的跳蹬姿勢，為學生以后的發(fā)展與提高打下基礎?！ W會單跳，雙腳輕巧落地的方法，增加安全地參加體育活動的意識，提高自我保護能力?！ ∪W生分析 經(jīng)過上學期的學習，學生已掌握了各種方式的跳躍，如模仿動物的跳躍動作，對跳躍有了一定基礎的認識，這些為學生探究、合作學習提供了可能，教學重點應放在協(xié)調用力與輕巧落地上?！ 〗?jīng)過一學期的學習生活，學生已經(jīng)熟悉了學習環(huán)境，能通過一定合作共同參與可能的身體練習，能在學習中發(fā)揮自主性與創(chuàng)造性，是能相互交流?！ ∷?、教學目標 運動參與目標：通過課前、課后的拓展，課中的活動，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣，培養(yǎng)學生主動參與活動的態(tài)度與行為。 運動技能目標：初步體驗單、雙腳跳的動作，發(fā)展跳躍能力，提高靈敏、速度、力量及協(xié)調能力。
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