20xx高中優(yōu)秀作文火車(chē)巡邏員老計(jì)的故事精選(編輯修改稿)
2025-03-30 06:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 路，好走些》（汪潔）四、作文片斷展示區(qū)（1）文章開(kāi)篇“借助”的力量（48分）高一（2）李沁心牽牛花與籬笆枯樹(shù)，無(wú)疑編寫(xiě)了一段漂亮的故事，因此，我們?cè)贈(zèng)]有人敢嫌惡籬笆和枯樹(shù)的古朽與灰暗。由于正由于這種特質(zhì)，才突顯出牽?；▼尚s綻放的生命，才能讓人在無(wú)意間對(duì)墻角的一瞥中，被這股活力勃勃的氣息所感動(dòng)。兩者的巧妙借助，無(wú)意間為這本無(wú)奇的風(fēng)景涂上了濃重的一筆。是呀，特別多時(shí)候，恰到好處的搭配，或者無(wú)意中的互相借助，都將構(gòu)成一種天造地設(shè)的完滿(mǎn)。相信特別多人都讀過(guò)《玫瑰樹(shù)根》吧。從中，我們理解了樹(shù)根那無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良質(zhì)量，同時(shí)也更為珍惜玫瑰的漂亮。因此如今，樹(shù)根的高尚與花朵的嬌艷就達(dá)成了一種驚人的統(tǒng)一?；ǘ浣柚鷺?shù)根的力量，汲取清泉，成就了本人驚艷的容貌；樹(shù)根借助花朵的芳容，成就了本人高尚的品行，為世人所仰慕仰慕。因此，二者是多么缺一不可呀！??“借”是一種智慧（48分）高一（2）呂連杰生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，紛繁復(fù)雜，叫人眼花繚亂。但放下腳步，傾聽(tīng)生命地悸動(dòng)，你會(huì)覺(jué)察藏在繁亂無(wú)章之下的竟是同一種脈搏。是的，萬(wàn)物之間實(shí)際上嚴(yán)密相連，互相襯托而互相統(tǒng)一。??協(xié)助別人
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