【文章內(nèi)容簡介】 車輛的川流，做到靠右行駛，過馬路時(shí)要做到一停二看三通過，堅(jiān)決不再馬路上游玩，嬉戲，做到交通行駛，平安一個(gè)人的平安，不禁是你本人的，仍然親人的，珍愛你的生命，讓平安陪伴。平安伴我行，讓生活更美妙。交通平安伴我行上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，因此我們必須珍惜。生活中交通平安與我們的關(guān)系是特別親切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的四周，教育我們，勸戒我們。生命是珍貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。留意交通平安也是愛惜生命的一部分?，F(xiàn)在由于交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經(jīng)就聽說過如此一那么交通平安事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。忽然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，接著騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他如何會(huì)騎得那么快呢？但如此特別有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地點(diǎn)，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去?！鞍　蔽也唤@叫起來。這不是剛剛騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他如何被車撞了？我聽見旁觀者談?wù)摷娂?，“唉！這小孩這悲傷??！剛剛不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去?！薄凹僭O(shè)這個(gè)小孩車騎得慢一點(diǎn)，假設(shè)那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，假設(shè)??”但是，再多的“假設(shè)”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的小孩操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著本人的小孩離去，讓父母悲傷萬分??現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種凄慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，由于我國交通事故死傷率居世界珍惜生命 平安出行小孩是社會(huì)今后的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)展智力教育，還要進(jìn)展道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通平安宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通平安知識(shí)教育，到達(dá)本人教育本人，本人治理本人，養(yǎng)成自覺恪守交通法規(guī)的良好適應(yīng)，是能到達(dá)一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。新學(xué)期一開場，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通平安，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通平安教育和治理，另一方面加大學(xué)?！熬G色通道”的建立和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生交通平安認(rèn)識(shí)，提高他們的自防自護(hù)才能，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)理解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童青年死于非命，而因交通認(rèn)識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通平安牽涉到千萬個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。 交通法規(guī)規(guī)定，做到行車平安必須具備兩個(gè)最根本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資歷駕駛車輛。然而，交警在上路巡查執(zhí)勤時(shí)覺察，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車內(nèi)街。看來，學(xué)生交通平安教育征詢題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高歡樂興回家呢？我建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由老師護(hù)送過馬路，保證學(xué)生走路平安；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車、超載車運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通平安。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等阻礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生制造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。說了這么多，我想大家應(yīng)該明白交通平安的重要性了。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，回絕違章”，珍惜本人的生命吧！篇二：平安伴我行征文稿生命之唯一生命關(guān)于我們每個(gè)人而言都只有一次。關(guān)于只屬于我們一次的生命，我們應(yīng)該更加珍惜，用我們的努力把我們這僅有一次的生命描繪得更加精彩；而不是由于一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折而放棄這美妙的生命，也不能由于本人的失誤而損害到本人或者別人的生命。人生不如意事十有八九，人生總是充滿各種坎坷的，這些坎坷是為了豐富我們的生命，是我們更能體會(huì)到生命的價(jià)值。我們應(yīng)該正面面對(duì)這些困難險(xiǎn)阻，克服他們，把這些困難變成我們成功路上的踏腳石。雨后彩虹才會(huì)更加漂亮。生命關(guān)于我們而言只有一次，關(guān)于其別人也是一樣。我們不能由于任何緣故，而對(duì)別人的生命造成威脅。對(duì)待生命，我們不能有半點(diǎn)馬虎。在校園里，有許多同學(xué)違規(guī)使用電器引起火災(zāi)，有一些由于與同學(xué)不和而大打出手，有的同學(xué)由于圖方便而橫穿馬路??這些都是不尊重別人與本人生命的行為。生命確實(shí)是一幅空白的畫卷，而我們每個(gè)人都是本人人生的畫家，我們不該在途中草草完畢對(duì)這幅畫的描繪，使得這幅畫永遠(yuǎn)不完好。因此，請(qǐng)珍惜這僅僅只屬于我們一次的生命吧！文活的不斷提高，科技的不斷進(jìn)步，交通工具的展，人們的出行方式也日趨多元化。然而，這一現(xiàn)容易無視的一個(gè)嚴(yán)峻的征詢題——交通平安征詢題?！敖煌ㄆ桨彩鞘裁?，只要在過馬路和騎車時(shí)注燈不就能夠了嗎？”如此的說法過于片面。也許一個(gè)細(xì)微的縫隙，就會(huì)帶來終生的遺憾。我們常常到許多有關(guān)報(bào)道，正是由于我們無視交通平安，才劇，甚至死亡?！拔乙策`犯過交通規(guī)那么，但沒什么事??！”那一般會(huì)以上學(xué)、上班時(shí)間緊或不理解交通規(guī)那么為盡管情有可原，但付出的代價(jià)也大了些每個(gè)學(xué)校學(xué)生的一個(gè)共同心愿。我們是祖國今后的花朵，社學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)忙，生活節(jié)拍日益加快的今天，恪守交通規(guī)那么更為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。恪守交通法規(guī)，人人平安伴我行篇三：平安伴我行作時(shí)雨軒 近年來隨著人們生使用也得到飛速發(fā)象的背后，也隱藏著也許會(huì)有同學(xué)說：意車輛、行人和紅綠確實(shí)是由于忽略了某在電視和報(bào)紙上看釀成了這一個(gè)個(gè)悲也許有的學(xué)生會(huì)說：是幸運(yùn)心理，“人們理由違犯交通。如此老師和學(xué)生家長對(duì)會(huì)主義的接班人，在本人。在交通日益繁是刻不容緩，如此才有責(zé)是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你本人的在盡情享受青春的歡樂時(shí)，也不要不記得，愿我們。人人恪守交通規(guī)那么，我們才能健康的生活。我們常說的平安是什么呢？紅燈停，綠燈行。過馬路要走斑馬線。這些誰到明白。但細(xì)節(jié)決定成敗。你是否觀查到有些車不恪守交規(guī)，闖紅燈，違章車輛等這些情況都會(huì)阻礙到你的生命平安。過馬路要和同學(xué)一起走，最好穿，帶顏色艷麗的衣服，晚上最好不要到外面游玩。不要隨意到馬路上去。在學(xué)校里上下樓梯時(shí)靠右行，在教室里不要嘻嘻打鬧，我們要時(shí)客記得這些平安知識(shí)?！案邭g樂興上學(xué)去，平平安安回家來”是一次！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，