20xx高中教師節(jié)校領導經(jīng)典幽默的致辭五篇參考(編輯修改稿)
2025-03-30 06:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 屬表示熱烈的歡迎和衷心的感激! 春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。過去的一年，我們進取踐行修仁愛之師，成大器英才的辦學理念，務實落實，恪盡職守，涌現(xiàn)了以沈金忠為代表的默默無聞、敬業(yè)奉獻的荊門市優(yōu)秀老師。以龔俊平為代表的甘于奉獻、愛生如子的鐘祥市師德標兵。以張紅梅為代表的以生為本、以愛育人的鐘祥市優(yōu)秀老師。以寇艷芹等為代表的擅長治理、努力執(zhí)著的治理標兵。以楊小英為代表的傾盡心血、務實落實的育人標兵。以王明蘭為代表的扎根杏壇、潛心教學的教學標兵。以黃小玲為代表的效勞熱情、精益求精的效勞標兵。以劉先超為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻標兵。以羅楠為代表的敢于追求、不斷提高的教壇新秀。在此，讓我向你們致以最崇高的敬意! 借此時機，我還要感激教學一線的全體老師，你們伴著晨星而起，披著斗月而歸，將桃李撒向祖國的四面八方，是你們，讓學校的社會聲譽逐年攀升。我要感激教務處、政教處、教科室的同志們，你們應對繁雜的事務，耐心細致，一絲不茍，是你們，讓學校的教育教學正常有序。我要感激校辦、后勤辦、工會辦的同志們，你們熱情周到，不計得失，是你們，讓學校的教育教學有了堅實的保障。你們是實小的脊梁與支柱，你們是實小的驕傲與驕傲!沒有你們的無私的付出，就沒有實小蒸蒸日上的今日。請讓我真誠道一聲：同志們，辛苦了!社會的開展對我們提出了更高更新的要求，如何打造穩(wěn)健和諧的鐘祥實小，是擺在我們面前的一個現(xiàn)實咨詢題。下頭，我講三點意見： 一、加強師德涵養(yǎng)，提升職業(yè)道德素養(yǎng) 建立一支師德高尚、樂于奉獻、發(fā)奮向上的老師隊伍，直截了當關系教育教學質(zhì)量的提高。每一位老師都要嚴于律己、以身作則、為人師表，言語與行動要可謂學生的表率。你教育學生要恪守紀律，你就不能在課堂上接打。你教育學生要刻苦勤奮，你就不能在工作期間溜號。你教育學生要團結同學，你就不能和領導、同事鬧別扭、耍小性子。每一位老師都要熱愛學生、效勞學生，平等對待每一位學生，把他們當成自我的小孩去對待，使每一個學生在老師的關愛下得到健康開展。每一位老師都要把學校的事當成自我的事，要有忠誠教育，甘為人梯的崇高境地。每一位行政干部既要從嚴要請教工，又要善待他們，為他們供應優(yōu)質(zhì)的指導和效勞，使每一位教工盡其所能為學校作奉獻。語文老師孫艷霞，夫妻常年兩地分居，她克服困難默默耕耘，所帶班級成績提高超顯。數(shù)學老師寇慧榮，不慎摔傷了腿部，僅休息一個星期，又站在講臺上。后勤處副主任曾慶紅，妻子暑期住院開刀，他僅在床前照料十余天，就又到學校參加基建工程監(jiān)管工作。水電工劉先超，暑期基建監(jiān)管連軸轉，感冒了打完點滴就再回學校監(jiān)工。品德老師解先琴，為了不給領導和學校添煩惱，數(shù)次推延手術，專門把手術安排在暑假。科學老師范松，腰椎有陳疾，常年帶著護腰帶，工作仍然勤勤 懇懇。王梅、張愛華、魯慧、張紅梅、張燕等老師克服困難，主動請纓，為結合辦學順利推進作出了示范。關晉艷、鄧紅萍、王光玉、張莉軍等同志，勇挑重擔，重返治理崗位，為學校穩(wěn)健和諧開展供應了正能量。還有特別多老師，舍小家顧學校，胸中裝著團體，唯獨沒有自我，他們，是我們200余名教工的代表和縮影。他們的行動是崇高師德最完滿的詮釋，他們的事跡是人生最有價值的寫照?！ 《?、加強業(yè)務學習，提升教育教學本領 教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，依托于老師素養(yǎng)的全面提高，尤其老師業(yè)務素養(yǎng)。學歷高、文憑硬，職稱讓人羨慕，但教不出優(yōu)秀學生，一切等于零。業(yè)務水平確實是教育和教學的本領，老師業(yè)務水平不高，絕不會有高的教育教學質(zhì)量。教育局將在本年度開場組織老師業(yè)務水平測試，期望各位老師教出好成績，不辱實小品牌。因而，于公于私，我們必須加強學習，提升業(yè)務素養(yǎng)。 有人說：老師的知識是一桶水，才能給學生一碗水，我特別欣賞這句話。蔣南翔先生說：老師不但是一桶水，還要成為自來水、常流水，要不斷把新知識澆灌到學生心田。我特別受啟發(fā)?？磥?，一桶水、自來水、常流水特別有道理，但還不夠，還要逐步教學生會找水，自我成長，自我提高，自我完善。澆水是被動的、一次性的、短暫的，找水是主動的，長久起作用的。說白了，有助于他們的終身開展?！ ∪?、加強青年老師培養(yǎng)，提升隊伍整體素養(yǎng) 青年老師的培養(yǎng)，是學校開展的長遠之計。學校將把青年老師放在優(yōu)先開展的位置，為青年老師制造更加有利的開展條件和成長環(huán)境。完全完善師帶徒工作，教學上要拜師，班主任也要拜師。學校最近要舉行教學拜師會和班主任拜師會，還要對去年師帶徒成效進展評估，讓師傅有點職責，讓徒弟有點緊迫感。不斷加強對青年老師的指導工作，學校相關職能
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