20xx教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)的敬佩精彩的講話稿五篇參考(編輯修改稿)
2025-03-30 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 屬表示熱烈的歡迎和衷心的感激! 春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。過去的一年，我們進(jìn)取踐行修仁愛之師，成大器英才的辦學(xué)理念，務(wù)實(shí)落實(shí)，恪盡職守，涌現(xiàn)了以沈金忠為代表的默默無聞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的荊門市優(yōu)秀老師。以龔俊平為代表的甘于奉獻(xiàn)、愛生如子的鐘祥市師德標(biāo)兵。以張紅梅為代表的以生為本、以愛育人的鐘祥市優(yōu)秀老師。以寇艷芹等為代表的擅長(zhǎng)治理、努力執(zhí)著的治理標(biāo)兵。以楊小英為代表的傾盡心血、務(wù)實(shí)落實(shí)的育人標(biāo)兵。以王明蘭為代表的扎根杏壇、潛心教學(xué)的教學(xué)標(biāo)兵。以黃小玲為代表的效勞熱情、精益求精的效勞標(biāo)兵。以劉先超為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻(xiàn)標(biāo)兵。以羅楠為代表的敢于追求、不斷提高的教壇新秀。在此，讓我向你們致以最崇高的敬意! 借此時(shí)機(jī)，我還要感激教學(xué)一線的全體老師，你們伴著晨星而起，披著斗月而歸，將桃李撒向祖國的四面八方，是你們，讓學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)逐年攀升。我要感激教務(wù)處、政教處、教科室的同志們，你們應(yīng)對(duì)繁雜的事務(wù)，耐心細(xì)致，一絲不茍，是你們，讓學(xué)校的教育教學(xué)正常有序。我要感激校辦、后勤辦、工會(huì)辦的同志們，你們熱情周到，不計(jì)得失，是你們，讓學(xué)校的教育教學(xué)有了堅(jiān)實(shí)的保障。你們是實(shí)小的脊梁與支柱，你們是實(shí)小的驕傲與驕傲!沒有你們的無私的付出，就沒有實(shí)小蒸蒸日上的今日。請(qǐng)讓我真誠道一聲：同志們，辛苦了!社會(huì)的開展對(duì)我們提出了更高更新的要求，如何打造穩(wěn)健和諧的鐘祥實(shí)小，是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)咨詢題。下頭，我講三點(diǎn)意見： 一、加強(qiáng)師德涵養(yǎng)，提升職業(yè)道德素養(yǎng) 建立一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)、發(fā)奮向上的老師隊(duì)伍，直截了當(dāng)關(guān)系教育教學(xué)質(zhì)量的提高。每一位老師都要嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表，言語與行動(dòng)要可謂學(xué)生的表率。你教育學(xué)生要恪守紀(jì)律，你就不能在課堂上接打。你教育學(xué)生要刻苦勤奮，你就不能在工作期間溜號(hào)。你教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)同學(xué)，你就不能和領(lǐng)導(dǎo)、同事鬧別扭、耍小性子。每一位老師都要熱愛學(xué)生、效勞學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，把他們當(dāng)成自我的小孩去對(duì)待，使每一個(gè)學(xué)生在老師的關(guān)愛下得到健康開展。每一位老師都要把學(xué)校的事當(dāng)成自我的事，要有忠誠教育，甘為人梯的崇高境地。每一位行政干部既要從嚴(yán)要請(qǐng)教工，又要善待他們，為他們供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)和效勞，使每一位教工盡其所能為學(xué)校作奉獻(xiàn)。語文老師孫艷霞，夫妻常年兩地分居，她克服困難默默耕耘，所帶班級(jí)成績(jī)提高超顯。數(shù)學(xué)老師寇慧榮，不慎摔傷了腿部，僅休息一個(gè)星期，又站在講臺(tái)上。后勤處副主任曾慶紅，妻子暑期住院開刀，他僅在床前照料十余天，就又到學(xué)校參加基建工程監(jiān)管工作。水電工劉先超，暑期基建監(jiān)管連軸轉(zhuǎn)，感冒了打完點(diǎn)滴就再回學(xué)校監(jiān)工。品德老師解先琴，為了不給領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校添煩惱，數(shù)次推延手術(shù)，專門把手術(shù)安排在暑假?？茖W(xué)老師范松，腰椎有陳疾，常年帶著護(hù)腰帶，工作仍然勤勤 懇懇。王梅、張愛華、魯慧、張紅梅、張燕等老師克服困難，主動(dòng)請(qǐng)纓，為結(jié)合辦學(xué)順利推進(jìn)作出了示范。關(guān)晉艷、鄧紅萍、王光玉、張莉軍等同志，勇挑重?fù)?dān)，重返治理崗位，為學(xué)校穩(wěn)健和諧開展供應(yīng)了正能量。還有特別多老師，舍小家顧學(xué)校，胸中裝著團(tuán)體，唯獨(dú)沒有自我，他們，是我們200余名教工的代表和縮影。他們的行動(dòng)是崇高師德最完滿的詮釋，他們的事跡是人生最有價(jià)值的寫照?！ 《?、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)本領(lǐng) 教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，依托于老師素養(yǎng)的全面提高，尤其老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)歷高、文憑硬，職稱讓人羨慕，但教不出優(yōu)秀學(xué)生，一切等于零。業(yè)務(wù)水平確實(shí)是教育和教學(xué)的本領(lǐng)，老師業(yè)務(wù)水平不高，絕不會(huì)有高的教育教學(xué)質(zhì)量。教育局將在本年度開場(chǎng)組織老師業(yè)務(wù)水平測(cè)試，期望各位老師教出好成績(jī)，不辱實(shí)小品牌。因而，于公于私，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)?！ ∮腥苏f：老師的知識(shí)是一桶水，才能給學(xué)生一碗水，我特別欣賞這句話。蔣南翔先生說：老師不但是一桶水，還要成為自來水、常流水，要不斷把新知識(shí)澆灌到學(xué)生心田。我特別受啟發(fā)?？磥?，一桶水、自來水、常流水特別有道理，但還不夠，還要逐步教學(xué)生會(huì)找水，自我成長(zhǎng)，自我提高，自我完善。澆水是被動(dòng)的、一次性的、短暫的，找水是主動(dòng)的，長(zhǎng)久起作用的。說白了，有助于他們的終身開展?！ ∪?、加強(qiáng)青年老師培養(yǎng)，提升隊(duì)伍整體素養(yǎng) 青年老師的培養(yǎng)，是學(xué)校開展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。學(xué)校將把青年老師放在優(yōu)先開展的位置，為青年老師制造更加有利的開展條件和成長(zhǎng)環(huán)境。完全完善師帶徒工作，教學(xué)上要拜師，班主任也要拜師。學(xué)校最近要舉行教學(xué)拜師會(huì)和班主任拜師會(huì)，還要對(duì)去年師帶徒成效進(jìn)展評(píng)估，讓師傅有點(diǎn)職責(zé)，讓徒弟有點(diǎn)緊迫感。不斷加強(qiáng)對(duì)青年老師的指導(dǎo)工作，學(xué)校相關(guān)職能
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