20xx高中教師個人工作參考總結(jié)范文通用(編輯修改稿)
2025-03-30 06:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時間對學生進展輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)絡(luò)，及時溝通情況，使家長理解情況，以便在家里對小孩進展輔導。為了輔導學困生，我常常在飯空把他們帶到辦公室，給他們吃小灶。
作業(yè)
依照減負的要求，我把每天的作業(yè)通過精心腸選擇，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生才能開展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。
積極學習各種教育理論，以充實本人，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。給本人充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制造多媒體課件，為教學效勞，同時也協(xié)助其他同志制造課件，上網(wǎng)查找材料等等。積極撰寫教育教學論文，有兩篇論文同時獲獎。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有由于個人的緣故此拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來熱愛班主任工作。而班主任德育工作的秘訣確實是”愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是”超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種宏大的力量。
愛確實是理解。
愛學生就要理解學生，包括對學生的身體情況、家庭情況、知識根底、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友誼況、喜怒哀樂的深化理解。這是做好班級管工作、防止教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。
初接新班，理解學生從理解學生家庭開場。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活情況，做到了如指掌。接著就要理解小孩的興趣、愛好、特點，他們有什么缺點，需不需要照顧。理解小孩的學前教育情況，以便因材施教。
為了理解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中理解他們的根本情況。通過一段時間的理解，明白了許多：
愛確實是關(guān)懷。
師愛是教育的”光滑劑”，是進展教育的必要條件。當老師全身心腸保護、關(guān)懷、協(xié)助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種宏大的教育力量。正由于有了師愛，老師才能贏得學生的信任，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指老師要熱愛每一個學生。學習好
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