【文章內(nèi)容簡介】 好與家庭溝通的工作，班級隊伍要在期初，期中考后，期末對每位學生進一次家訪或電訪，要對家長進行的輔導。二、召開家長會議，進行專題輔導本第一學期擬于第六周，第十三周及第二學期初召開優(yōu)生和差生家長會議，第二學期的模擬考后，召開高三級家長會議安排為：1 、第六周：開高一級家長會，講座內(nèi)容：①如何指導聯(lián)系適應高中生活。②林百欣中學學生學習、生活指導。由政教處、教導處、教研室上課。2 、第十三周：召開優(yōu)生家長會，講座內(nèi)容：鼓勵孩子“創(chuàng)十佳”“爭優(yōu)”。第二期初，召開差生家長會，如何糾正家庭教育誤區(qū)，幫助孩子糾正缺點，爭取進步。由政教處、年級組長上課。3 、第二學期模擬考后：召開高三家長會，講座內(nèi)容：①考前如何調(diào)適考生的心理。②如何指導孩子填報志愿。由政教處、教導處、教研室上課。三、注重反饋、追求實效政教處組織各年級組長和各班主任，了解收集家長有關(guān)反饋的情況，了解家長對學校的要求以及他們對子女教育的問題，及 時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，使學校辦出成效。四、突出重點、培優(yōu)轉(zhuǎn)差學校要把工作重點放在各年級的尖子生和差生上，政教處和班主任要負責掛鉤其家長，做長期政治的思想工作，與家長一起為孩子的健康成長面努力。學校2023新學年工作計劃篇5一、指導思想我校美育教育工作繼續(xù)實踐《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，豐富學生藝術(shù)生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實二、具體工作(一)落實新課標精神，加強課題研究我校在近年來，一直十分重視美育教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持全面+特長的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術(shù)教育，使學生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領域中的重要作用。(二)優(yōu)化教學過程、強化教學管理在措施上狠抓藝術(shù)教育任務的落實，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由校長、教研組長和各班主任組成的藝術(shù)教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實美育教師的教學基本功。(三)加大理論學習，提高美育師資素質(zhì)建設高素質(zhì)的美育教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學期，藝術(shù)教師們加強了自身的業(yè)務學習，積極參加本科、大專的函授學習，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學時間的研究，學校也將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術(shù)。(四)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設，增強藝術(shù)育人氛圍濃厚的文化藝術(shù)氛圍體現(xiàn)了學校的育人標準。文化藝術(shù)環(huán)境建設是提高藝術(shù)教學有效性的保障,是學校藝術(shù)教育的一種交流方式,藝術(shù)教育要增加覆蓋面，增強輻射力，師生在輕松、愉快的樂聲中開始每節(jié)的學習與生活，使校園具有健康、高雅的育人環(huán)境。為鼓勵學生從小熱愛生活、熱愛思考，充滿自信地面對各種不同的挑戰(zhàn)，形成集體驗教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一體的綜合性、多領域的教育形式，將普及型的藝術(shù)教育進一步提升。美育教育是學校實施美育的主要內(nèi)容與途徑，是學校教育的重要組成部分，陶冶高尚情操，促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。美育教育工作的開展會使更多的學生在學校的各項活動中有所得、有所獲，培養(yǎng)學生體驗美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，全面提高學生美育素養(yǎng)和整體素質(zhì)。學校2023新學年工作計劃篇6工作重點及措施：一、學校班子建設方面：校長做到嚴于律己，一身正氣，注重身教，以自身人格魅力影響師生。加強班子隊伍的政治學習和業(yè)務引領，凝聚核心力，提高管理水平。明確班子成員的分工和職責，做到職權(quán)明確，責任到人，并實行目標責任制。對責任領導分管工作納入考核，如果分管工作在中心?？己朔e分中處于中、上等位次者，有資格參加評優(yōu)、評先工作。否則，一律不準參評。嚴格紀律，做到找準位置，不攬權(quán)，不越權(quán)，更不能瀆職、失職。工作力求有新思路，有創(chuàng)新，有計劃，見成效。堅持集中制原則，重大問題，特別是涉及經(jīng)濟支出、評優(yōu)評先、晉升職稱等焦點、問題一律通過班子會議研究決定。嚴格執(zhí)行中心校下發(fā)的財務制度，增加工作透明度，為學校穩(wěn)定、團結(jié)奠定基礎。開好周行政例會，做到周周有，周周有安排。深入教學第一線，落實好值班期間常規(guī)檢查任務，填寫好值班檢查記錄，并在每周一例會上小結(jié)。對準分管工作，做好月工作述職和總結(jié)。二、教師隊伍建設方面：（一）、教研組長、及區(qū)級以上骨干教師隊伍管理加強師德教育，提高責任感和事業(yè)心，使其真正成為學校的中堅力量。明確責任、目標和任務，加壓驅(qū)動，促其成長。建立教研組長、骨干教師成長檔案。實行責任目標單列考核，并與評先評優(yōu)、晉升職稱、績效工資掛鉤。（二）班主任隊伍建設：制訂班主任行為素養(yǎng)細則，并納入考核。完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。抓業(yè)務學習，提高班主任管理水平。制訂完善文明班級、文明學生評比標準，并作為班主任考核的重要內(nèi)容。組織班主任培訓、學習，每期至少召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會。（三）教師隊伍建設方面：講政治形勢教育作為教師教育的一項重要內(nèi)容。加強師德教育，加強政治理論學習，提高政治理論修養(yǎng)，增強教師干好事業(yè)的積極性、主動性。抓好教師專業(yè)化成長工作，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，增強教師成就感。完善教師考核、評優(yōu)、評先職稱評定等激勵機制，形成學校內(nèi)部適應的教師管理機制，在教師之間形成競爭、合作、互助的集體氛圍。繼續(xù)實施情感管理和制度管理相結(jié)合，關(guān)心教師精神需求，增加感情投入，調(diào)動教師工作的積極性。開好生活會，重視教師的合理化建議，堅持辦學。三、教學工作方面（一）加強隊伍建設，提升師資水平。加強領導班子業(yè)務能力建設。加強教師文化業(yè)務學習。積極組織教師參加學校的業(yè)務學習交流活動，有計劃地開展好教師教學基本功競賽及訓練工作。抓好青年骨干教師的培養(yǎng)工作。進一步完善青年骨干教師培養(yǎng)細則，建立健全“合格教師——教學能手——學科帶頭人——名特教師”的梯度培養(yǎng)、梯度管理與梯度使用制度，抓好“師徒幫學”活動，促進青年骨干教師的快速成長。（二）貫徹《南陽小學管理手冊》，抓實教學常規(guī)管理。全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發(fā)展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核。1．學習《南陽小學管理手冊》，規(guī)范教師行為，抓好“五認真”。抓教學常規(guī)檢查與落實，注重過程性管理。根據(jù)學生年齡特點，促進不同時期養(yǎng)成良好的學習習慣。（三）立足課堂，抓實校本教研，提高教育教學質(zhì)量。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)的主攻方向。本學期我校確立“以人為本”的教育觀，以課題研究為突破口，創(chuàng)設多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，學科組聽課、評課等活動，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。強化聽課。強化校本教研。語文組：一個中心，兩個基本點。以讀書活動為中心，輻射兩個基本點“基礎知識的扎實掌握與運用”、“語文綜合能力提升（寫作）”。數(shù)學組：抓好兩個方面，一是繼續(xù)落實好堂堂清、日日清、周周清、單元清，更加關(guān)注老師之間的。交流，從而探索更加有效地數(shù)學教學策略。二是圍繞課題研究，逐步提高學生的數(shù)學思維水平。強化課堂達標。強化教科研。強化管理，突出質(zhì)量。質(zhì)量是學校的生命線。本學年教學質(zhì)量不盡人意，本人深感不安和慚愧。根據(jù)實際工作中存在的問題，決定采取以下幾項措施：A、增加教學成績在教師考核積分中的權(quán)重比例。B、科學、合理安排教師分工。C、改革備課模式，使備課更有實效性。D、為骨干教師、教研組長加壓驅(qū)動，實行責任目標考核和獎懲。E、充分利用“班班通”，進行教學資源的整合和利用。F、將質(zhì)量監(jiān)控（過程性管理與考核）工作抓細、抓實、抓出成效。G、著力提高課堂40分鐘教學質(zhì)量。H、加強業(yè)務學習和引領，提高教師的課改理論水平。I、重視學法指導和習慣養(yǎng)成教育，實現(xiàn)由“學會”—————“會學”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。J、開好“三會”，即質(zhì)量研討會、分析會和經(jīng)驗交流會，務求實效。K、積極爭取上級領導支持，解決師資水平兩級分化，且嚴重不足的狀況。F、認真分析師資狀況，實行教師結(jié)對和領導包干制度，幫助、督促教師提高教學能力和教學成績，并進行式考核。（四）要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺建設，加速信息化步伐。（五）積極開展課外文體活動，認真開展陽光。四、德育工作方面（一）加強德育隊伍建設、全面提高德育隊伍素質(zhì)。（二）加強學生干部的培養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展。（三）突出校園文化建設，強化行為養(yǎng)成教育深入開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強校級、年級、班級值勤，分層推進，分段達標，實現(xiàn)七個達標，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動，眼，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個方面設立監(jiān)督崗。加強管理，履行職責，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標兵。（四）完善德育網(wǎng)絡，建立開放型德育新體制五、特色育方面（一）讀書活動：完善學校、班級讀書計劃。根據(jù)本學年讀書活動開展情況，學校對各年級讀書內(nèi)容、讀書成果展示、讀書實踐活動等重新作出具體要求，增加課操作性。成立檢查組，定期檢查班級讀書活動開展情況，并納入教師考核。確立主題，召開讀書活動成果展示評比活動兩次。探索課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合的語文課堂教學模式。開展“小手拉大手”活動，提高親子閱讀的實效性。建立評價機制，促進讀書活動持續(xù)開展。組織教師外出學習、參觀，開拓視野。（二）校園活動健全組織，完善校園足球活動發(fā)展