20xx班主任年終工作參考總結范文2(編輯修改稿)
2025-03-30 06:15 本頁面
【文章內容簡介】 小孩逐步放寬了要求，把日記改為周記，樂于堅持的同學可以天天寫，這種方法大概更適宜中年級的小孩。通過細讀萬瑋教師的《班主任兵法》，我深化地認識到：寫日記，不管關于小孩，仍然教者來說，都是成長的最正確途徑!而現(xiàn)在的我雖不能說日日堅持，但只要心中有所思、有所感時，這種考慮與感受也必定會流淌于心靈的筆端!感謝萬教師，感謝日記，讓我的人生從此不再淺薄、平凡。
《班主任兵法》——一本值得大家用心品讀的好書，書里的每一句話、每一個故事都是耐人尋味、引人深思、給人啟迪的。有《班主任兵法》相伴的日子確實是好感動、好充實!
工作總結2
班主任工作千頭萬緒，為了把班主任工作做好，我曾像一位盡職盡責的“保姆”一樣，事無巨細，一抓到底，管得特別辛苦也特別累，但效果甚微。后來我嘗試使用參與式班級治理，把班級治理的主動權交給學生，讓每個學生都感遭到本人是班級的主人，真正成為班級的治理者，班主任成為 “引導者”。 結果收到了特別好的效果。我是如此做的：
第一，“人人有事做，事事有人管”。
在班級紀律和衛(wèi)生方面，班級實行個人負責制。通過讓學生細致觀察教室、宿舍后，討論定出本人的承包區(qū)，班委采取民主集中制的原則把承包區(qū)安排給每個學生，生活委員作好記錄后公布。班級承包區(qū)的范圍、內容和職責都分得特別細和詳細明確。比方：前門、后門、座位表、值日表、天花板分成三塊，由三個同學承包，教室玻璃窗分成十扇，由十個同學承包，教室桌椅及桌面擺設分成四組，由四個同學承包，走廊外天花板、走廊外瓷磚、整理教室內可回收垃圾、整理報紙、班級紀律、兩操、英語、語文、政治早、晚讀、宿舍的紀律、宿舍衛(wèi)生、宿舍考勤等都有同學承包。清潔區(qū)則分成八塊，由八個組長帶著組員完成各自的責任區(qū)，學生每天上課前自覺完本錢人的承包區(qū)。每天由勞動委員負責檢查、監(jiān)視并記錄在本班教室日志上，由班主任隨時檢查，同時把學生存在的征詢題或工作中碰到的征詢題及時向班主任匯報，以便班任采取相應措施處理征
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