20xx觀雨?陳與義①閱讀答案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 06:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幽。這全是春雨的手筆啊。春雨，遍體芬芳的少女，愛(ài)美寫(xiě)美的畫(huà)師。夏日的雨，是大嫂，她是個(gè)急性子，來(lái)也匆匆，去也匆匆，是個(gè)利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。比起春雨，夏日急雨少了幾分溫柔和文靜，可你明白，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母親。夏日的雨，能干的大嫂，大方的母親。秋日的雨，是閱盡滄桑的老婦人。她見(jiàn)過(guò)了許多，通過(guò)了許多，也做過(guò)了許多。她曾經(jīng)年輕過(guò)，輝煌過(guò)。如今，桃花梨花謝了，高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過(guò)，便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫(xiě)出 冷雨敲窗 的詩(shī)句，發(fā)出 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼 的抱怨?？伤菍捜莸模磉_(dá)的。她明白，人們不會(huì)不記得她的過(guò)去，不會(huì)不記得她做過(guò)的一切。她并不落寞，她正在描畫(huà) 紅于二月花 的霜葉，繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更況且，不久之后，又有三月春雨，少女般姍姍而來(lái)。1．閱讀全文；按要求填空。(4分)作者把春雨比作少女，寫(xiě)出了她 文靜、溫柔、清新、羞怯 的性格特征；把夏雨比作 ，寫(xiě)出了她 的性格特征；把秋雨比作 ，寫(xiě)出了她 的性格特征。2．春雨手執(zhí)奇異的畫(huà)筆，描繪出許多美麗的圖畫(huà)。請(qǐng)從文中找出其中的三幅。(3分)（1） （2） （3）3．細(xì)心研讀文章，答復(fù)下面征詢題。(6分)(1)作者為什么開(kāi)篇強(qiáng)調(diào) 雨，應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞，她，而不是他 ?(3分)(2)為什么說(shuō)秋天的雨 閱盡滄桑 并不落寞 ?(3分)4．請(qǐng)從修辭、內(nèi)容、情感三個(gè)方面對(duì)文中劃線句作點(diǎn)賞析。(3分)答案：1．大嫂、母親急性子、利索干凈、潑辣、能干、大方老婦人閱盡滄桑、寬容、豁達(dá)(4分，每處1分)2．(1)梨花一枝春帶雨 (2)杏花春雨江南 (3)小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨(3分，每處1分)3．(1)作者用確信的語(yǔ)氣把雨比作女性，表現(xiàn)了雨的溫柔和使萬(wàn)物生生不息的母性特征。同時(shí)，也為下文描寫(xiě)和贊美雨奠定了感情基調(diào)。(3分，意近即可) (2)說(shuō)她 閱盡滄桑 是由于她曾經(jīng)年輕過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，輝煌過(guò)；說(shuō)她 并不落寞 是指她正在描繪秋之圖，并在不久之后，會(huì)有三月春雨隨風(fēng)而來(lái)。(3分，意近即可，用原文語(yǔ)句答復(fù)亦可)4．作者運(yùn)用擬人、排比的修辭手法，(1分)形象生動(dòng)地凸現(xiàn)了夏日的雨如母親培育小孩般的大方、無(wú)私，孕育著萬(wàn)物，(1分)表達(dá)對(duì)夏雨的崇敬和贊美之情。(1分)(意近即可)篇五：雨短文閱讀及答案雨 陳與義① 瀟瀟十日雨，穩(wěn)送祝融②歸。燕子經(jīng)年夢(mèng)，梧桐昨暮非。 一涼恩到骨，四壁③事多違。 袞袞繁華地④，西風(fēng)吹客衣。 【注】①陳與義（ 10901138 ）：字去非，號(hào)簡(jiǎn)齋，洛陽(yáng) 雨 陳與義①瀟瀟十日雨，穩(wěn)送祝融②歸。燕子經(jīng)年夢(mèng)，梧桐昨暮非。一涼恩到骨，四壁③事多違。 袞袞繁華地④，西風(fēng)吹客衣?！咀ⅰ竣訇惻c義（10901138）：字去非，號(hào)簡(jiǎn)齋，洛陽(yáng)人。這首詩(shī)作于政和八年（1118），當(dāng)時(shí)作者正閑居京城等候授職。 ②祝融：火神，這里指夏季。③四壁：家徒四壁，指窮困。④袞袞：眾多，這里指眾多居高位而無(wú)所作為的官吏。繁華地：指京城。？表達(dá)了作者什么樣的感情？（5分） 假設(shè)即
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