20xx班主任工作范文家長學(xué)校講座稿中學(xué)生行為表現(xiàn)及成因?qū)Σ?編輯修改稿)
2025-03-30 06:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老師特別是班主任，主要應(yīng)從思想教育做起，想方設(shè)法協(xié)助學(xué)生去改正這些不良行為適應(yīng)，養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)?！ 《?、怎么樣處理學(xué)生語言不文明的咨詢題。 有些學(xué)生平時臟話連篇，有些竟成了口頭語，同學(xué)間互起凌辱性的外號，當(dāng)別人意見與本人不同時，尤其是當(dāng)本人的不文明行為遭到制止時，往往惡語傷人、庸俗不堪。針對這個咨詢題，作為班主任，必須給學(xué)生制造一個文明、凈化心靈的環(huán)境。首先，我認(rèn)真分析了學(xué)生喜愛說不文明語言的緣故，歸納起來，主要是家庭和社會緣故造成的，作為家庭來說父母的教育方法不得當(dāng)，應(yīng)該說父母在小孩心中是強大的意味，但家長經(jīng)常大罵小孩使得他們以為那不是不文明，而是勢力的意味，因此爭相模擬。還有社會風(fēng)氣的咨詢題使得一部分人素養(yǎng)低下，語言不文明，學(xué)生對社會分區(qū)分才能差，以為是一種時髦，因此經(jīng)常模擬。分析緣故后，我主要做了這么幾方面工作，一是利用晨會、班會組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識，并結(jié)合張良、孔融、周恩來等名人禮儀故事來講解，讓學(xué)生明白得文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，二是通過班級黑板報、壁畫等方式宣傳語言文明，促進(jìn)學(xué)生文明語言適應(yīng)的養(yǎng)成，三是利用家長會向家長宣傳語言文明的重要性和對小孩成長的妨礙力。通過長期的工作，學(xué)生相貌起了較大變化，說臟話的少了，文明語言的運用多了，從而建造了一個凈化心靈的美妙語言環(huán)境。 三、怎么樣處理學(xué)生亂扔垃圾的咨詢題?！ ∮行W(xué)生在教室、宿舍或外面亂扔垃圾，使我們學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境臟、亂、差。作為班主任，必須給學(xué)生制造一個干凈、優(yōu)美、凈化心靈的環(huán)境。記得有這么一件事，有一次，我較早進(jìn)了教室，恰好一位同學(xué)在班里扔廢紙被我當(dāng)場抓住，當(dāng)時全班同學(xué)都在看我到底如何辦？那位同學(xué)可能是無意的，假如我責(zé)備，他的自尊心就會遭到損害，也會耽擱上課的時間。我略加考慮，接過那片廢紙，走到墻角，扔進(jìn)廢紙簍，說了一句：“舉手之勞的事情，我相信同學(xué)們都能做到?！薄 ≌n后，扔廢紙的同學(xué)主動找我承認(rèn)錯誤?？磥頍o言的批判勝過好多東西。為了禁止學(xué)生亂仍垃圾現(xiàn)象，我在班里采取了一系列措施，如開
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