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正文內(nèi)容

20xx老王閱?讀理解答案精選(編輯修改稿)

2025-03-30 06:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、《老王》中的“老王”如此的人,他們生活困難,卻擁有著金子般的心靈。請(qǐng)結(jié)合本文與本人的感悟,談?wù)勀阍撊绾螌?duì)待他們。2以仁慈體察仁慈。試帶著一顆仁慈的心去觀察生活中像老王如此的人,從他們身上挖掘屈人性中至真至純的閃光點(diǎn)。請(qǐng)寫一個(gè)200字左右的情節(jié)片段。參考答案:篇二:《老王》練習(xí)及答案(1)一課一練:《老王》班級(jí): 姓名:一、課內(nèi)閱讀訓(xùn)練1.以下加點(diǎn)字注音字形不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.滯笨(zh236。) 荒僻(p236。) B.取諦(d236。) 愧怍(zh224。) ....C.攥著錢(zu224。n) 惶恐(hu225。nɡ) D.骷髏(kū l243。u) 傴(yǔ) .....2.依課文填空。(1)我們夫婦散步,通過(guò)一個(gè)( )的小胡同。A.偏僻 B.荒僻(2)看見一個(gè)破破落落的大院,里面有幾間( )的小屋。A.坍塌 B.塌?。?)我們從干校回來(lái),載客三輪都( )了。 A.取締 B.取消(4)那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的( )。 A.愧怍 B.慚愧3.作者如何樣寫老王困難的生活?試用本人的話概括。4.老王的仁慈是如何表現(xiàn)的?閱讀文段,完成5~8題有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地( )在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)仍然二十個(gè),由于在我經(jīng)歷里多得數(shù)不完。我也記不起他是如何說(shuō)的,反正意思特別明白,那是他送我們的。我( )說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說(shuō):“我不吃。”我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢?!蔽乙糙s忙解釋:“我明白,我明白——不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!?他也許覺得我這話有理,站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)憂他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水。但是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是如何回家的。5.填上文中空缺的兩處詞語(yǔ),并體會(huì)其含義。6.作者的仁慈是如何表現(xiàn)的?7.“我不能想像他是如何回家的”,為什么?8.請(qǐng)概括本文段的中心意思:請(qǐng)欣賞劃?rùn)M線的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)有什么表達(dá)效果?二、課外閱讀訓(xùn)練閱讀下文,完成9~13題。乞丐屠格涅夫我在街上走著??一個(gè)乞丐——一個(gè)衰弱的老人擋住了我。紅腫的、含著淚水的眼睛,發(fā)青的嘴唇,粗糙、襤褸的衣服,齷齪的傷口??呵,貧困把這個(gè)不幸的人,弄成什么模樣啊!他向我伸出一只(①)、骯臟的手??他呻吟著,他哀求施舍。我伸手搜索本人所有的口袋??沒有錢包,沒有表,也沒有一塊手帕??我隨身什么東西也沒帶。但乞丐在等待著??他伸出來(lái)的手,無(wú)力地?cái)[動(dòng)著和發(fā)著顫。我惘然無(wú)措,惶惑不安,緊緊地握了握這只骯臟的(②)的手:“請(qǐng)?jiān)?,兄弟!”乞丐那?duì)紅腫的眼睛凝視著我;他發(fā)青的嘴唇笑了笑——而且,他也緊緊地握了握我(③)的手指?!澳膬旱脑?,兄弟!”他嘟噥著說(shuō),“這已經(jīng)是特別可感謝的了,這也是恩惠啊,兄弟!”我明白,我也從我的□□那兒得到了□□。10.“紅腫”“冰冷”“戰(zhàn)栗”都是用來(lái)描繪手的,請(qǐng)將它們分別填入文中標(biāo)序號(hào)處。①_________②_________③____
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