20xx語文第五冊教學參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 05:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文約１８篇（段）。練習復述課文。估罷了一下，全冊書中，包括課文及語文園地中要求背誦的篇目大約就有１８篇（段）。（二）、過程與方法方面 1．初步培養(yǎng)讀書看報的適應，珍藏并與同學交流圖書材料。課外閱讀總量不少于10萬字。 這個要求應該不難到達，由于在我們的課外閱讀讀本中大約就有１０萬字?！?．開場練習習作。樂于書面表達，有習作的決心。3．不拘方式地寫出本人的見聞，感受和想象，愿意把本人的習作讀給別人聽，和別人分享習作的歡樂。4．留心四周的事物，嘗試在習作中運用平時運用的語言材料。5．學習修正習作當中有明顯錯誤的詞和句。6．能用一般話講述故事，做到詳細生動，努力用語言打動別人講述見聞，做到清晰明白想說出本人的感受和辦法。7．聽別人講話能抓住主要點，并能簡要地轉(zhuǎn)述。8．樂于與別人交流，在交談中認真傾聽，有不明白的地點向人請教，能就不同的意見與人商討。（三）、情感、態(tài)度和價值觀方面 1．在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛；理解祖國絢麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學生民族驕傲感；學習革命領袖、科學家的優(yōu)秀質(zhì)量；遭到關愛別人、助人為樂的思想品德教育；在開展語言才能的同時，啟迪學生的思想，培養(yǎng)學生留心觀察、擅長考慮的才能，激活想象力。2．初步培養(yǎng)讀書看報的適應，珍藏并與同學交流圖書材料。課外閱讀總量不少于10萬字。上述目的有的是在低年級的根底上的進一步開展。如，低年級要求學慣用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文，而本冊的要求是用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文；低年級提出結(jié)合上下文，理解詞句的意思，本冊在此根底上提出初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用及借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思的要求?！∽鳛橹心昙壍钠鹗茧A段，有些目的是從本冊開場起步的。如，閱讀方面，提出初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。開場學習略讀，粗知文章大意。習作方面，從本冊開場練習習作。不拘方式地寫出見聞、感受和想象?？谡Z交際方面，講述故事努力做到詳細生動，用語言打動別人；講述見聞努力做到清晰明白，能說出本人的感受和辦法。教學中，要留意不同目的的
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