【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。事實(shí)上，生活中，工作中，四處都是學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，只要肯抓住，不一定要在學(xué)校學(xué)習(xí)。　　(四)本人存在的征詢題及考慮　　在實(shí)踐過(guò)程中，我也覺察了本身存在的一些征詢題：　　第一，本人的人際交往的才能還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)?！　〉诙?，缺乏社會(huì)經(jīng)歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。　　通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中汲取四周人的經(jīng)歷和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人本身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，使本人對(duì)今后充滿決心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的根底?！　?五)本次社會(huì)實(shí)踐的征詢題和建議　　在待人接物上應(yīng)以真誠(chéng)為主，只要你真誠(chéng)對(duì)待四周的一切，他們會(huì)以同樣的行動(dòng)報(bào)答的。只有你對(duì)人家好，人家才會(huì)對(duì)你好。　　希望能有更多的實(shí)踐時(shí)機(jī)，如此我們才能擺脫溫室中花朵的稱謂。我們需要的不是保護(hù)，而是充足的磨練時(shí)機(jī)。　　最后，特別歡樂(lè)能有這個(gè)實(shí)踐的時(shí)機(jī)，盡管只是短短的一個(gè)月，但我覺得挺充實(shí)的，至少讓我的暑假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練本人的同時(shí)讓本人認(rèn)識(shí)得更多，使本人未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，讓本人能早點(diǎn)融入社會(huì)，這個(gè)每個(gè)人都必須面對(duì)的征詢題。20xx暑假實(shí)踐報(bào)告范文篇五　　前言　　作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，積極地理解社會(huì)，使我增長(zhǎng)了才能，提升了素養(yǎng)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也加深了我與社會(huì)各階層人民的感情，拉近我與社會(huì)的間隔，也讓本人在實(shí)踐中開拓了視野，讓我明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片寬敞的天地里，我們的人生價(jià)值才能得到表達(dá)?！　∵@是邁入大學(xué)校門后的第一個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對(duì)這一年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的才能作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，因此，作為安師一名工商治理學(xué)院學(xué)生的我，在這個(gè)暑期中進(jìn)展了一次輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。在一個(gè)多月的暑假生活中，為了更好的理解社會(huì)，響應(yīng)中國(guó)夢(mèng)，安師夢(mèng)，我的夢(mèng)的號(hào)召。也為了給個(gè)人今后開展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。我利用三十多天的時(shí)間組織了一項(xiàng)名為文博教育輔導(dǎo)中心的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)圓滿完畢，我在此做一個(gè)總結(jié)，作為大學(xué)一年級(jí)暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?！　?shí)踐動(dòng)機(jī)：　　在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我認(rèn)為：本人辦輔導(dǎo)班是一份實(shí)在、有價(jià)值的方案。作為一名安陽(yáng)師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但為人師表這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺得，做一個(gè)好教師是特別具有挑戰(zhàn)性的。同時(shí)，如何出色的勝任教師的工作，對(duì)我也是一個(gè)特別大的磨練。因此本著如此一個(gè)向往，我選擇了組織辦輔導(dǎo)班這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！　?shí)踐目的：　　對(duì)輔導(dǎo)班學(xué)生所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、穩(wěn)定、提高，并使學(xué)生對(duì)立即學(xué)習(xí)的新知識(shí)作初步預(yù)習(xí)理解。同時(shí)使本人在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中體會(huì)成功的艱辛與歡樂(lè)，提升本人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為本人今后創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)根底?！　?shí)踐預(yù)備：　　作為這個(gè)輔導(dǎo)班的發(fā)起者，前期的主要籌備工作是我一個(gè)人完成的，在籌備前期最令人傷神的征詢題是地點(diǎn)的選取，一是所選取的地點(diǎn)必須安靜優(yōu)雅。二是要有足夠多的教室，由于我們施行的是小班制教學(xué)。三是還要降低本錢。四是要方便學(xué)生上學(xué)，盡量避開集市區(qū)，為學(xué)生平安著想。因此綜合考慮下來(lái)符合我們要求的地點(diǎn)少之又少，再其次是教育局規(guī)定假期嚴(yán)禁補(bǔ)課，因此我們不能去租教室，這無(wú)疑給我們帶來(lái)了更大的障礙。 在接下來(lái)的過(guò)程中，我不斷和我的同學(xué)們商量，最終把地點(diǎn)定在了安陽(yáng)市殷都區(qū)王二崗村、安陽(yáng)市北關(guān)區(qū)西見山村，當(dāng)定下來(lái)的時(shí)候事實(shí)上我仍然有特別多擔(dān)憂。臨近大學(xué)期末考試了，學(xué)習(xí)緊張，但是我仍然得擠時(shí)間去做宣傳工作，在這里，我最想感謝我那些同學(xué)的家長(zhǎng)，盡管我的同學(xué)遠(yuǎn)在外地，但他們的父母確為我們的輔導(dǎo)班做出了不少努力。此外，我的決心和努力也被許多的家長(zhǎng)看到，他們的征詢和給我的建議讓我決心百倍地堅(jiān)持下來(lái)。更重要的是讓我深化認(rèn)識(shí)到只要你努力，沒(méi)有什么是你辦不到的，一個(gè)人的潛能是無(wú)限的?！　?月14日我在四周的幾個(gè)村子里發(fā)放張貼印刷的宣傳單頁(yè)，同時(shí)向家長(zhǎng)詳細(xì)講解文博教育輔導(dǎo)中心情況及師資力量，同時(shí)利用村委廣播宣傳。散發(fā)了文博教育輔導(dǎo)中心廣告之后，我們特別快接到了許多家長(zhǎng)的詢征詢，并陸續(xù)登記好學(xué)生姓名和聯(lián)絡(luò)方式。文博教育的其他工作人員布置教學(xué)設(shè)備，有桌椅，黑板，粉筆等。我們是利用家里空間最大的房間來(lái)當(dāng)教室。我們向?qū)W校借標(biāo)準(zhǔn)用桌椅共100余套。通過(guò)我們大家7天7夜的不屑努力，文博教育中心兩個(gè)學(xué)校一共招收了60多名學(xué)生，涵蓋了小學(xué)、初中及高中。7月7號(hào)上午完畢招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù)，其中我詳細(xì)負(fù)責(zé)王二崗村文博總校初中學(xué)生的數(shù)學(xué)及英語(yǔ)輔導(dǎo)工作。會(huì)議完畢前我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了文博教育輔導(dǎo)中心活動(dòng)會(huì)員條例?！　?shí)踐過(guò)程：　　通過(guò)一系列的預(yù)備工作，7月15日輔導(dǎo)中心正式開課，這天我們迎來(lái)了60多張不同但卻洋溢著同樣青春活力的笑臉。面對(duì)著這些面孔，我們忘卻了宣傳期間起早貪黑，汗流浹背的辛苦與疲憊，我們的教員各個(gè)精神飽滿、士氣旺盛，滿懷著對(duì)上課的一腔熱情開始了輔導(dǎo)的第一天?！　∥覀兊慕虒W(xué)安排是主要科目為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。小學(xué)同年級(jí)的坐在一起，初中的學(xué)生在另一間屋子里。課程安排是上午為數(shù)學(xué)語(yǔ)文，下午是英語(yǔ)及課外活動(dòng)。上課時(shí)間是周一到周六上午8：0011：00，下午3：006：00、一節(jié)課是45分鐘，每天下午放學(xué)時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有作業(yè)。每周六上午是考試時(shí)間，把一周學(xué)的東西調(diào)查一下，看小孩們掌握的如何樣。下午讓小孩們看一部有意義的電影，星期天一天的休息時(shí)間?！　〗虜?shù)學(xué)英語(yǔ)算是不難，畢竟通過(guò)這些天我們細(xì)致地備課，應(yīng)該沒(méi)征詢題，但是關(guān)于第一次面對(duì)二十多學(xué)生，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)歷的我們，也是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，但是這些天我們各位教師已經(jīng)細(xì)致地備好了，看著一群小孩們認(rèn)確實(shí)表情，一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛，突然感到把本人的所學(xué)教于別人是一種特別特別的幸福。因此我鼓舞全體教師說(shuō)：就把他們當(dāng)作你的朋友吧，放開些，他們會(huì)喜歡你們的，我們大家一定能做好。接下來(lái)的時(shí)間里，在我和大家溝通的過(guò)程中，我覺察我們教師都特別快地和學(xué)生融為了一體，他們親切的叫教師哥哥姐姐，學(xué)生們的陌生感和教師的緊張感特別快消失了?？粗『兲煺胬寺碾p眼，我們深感教師的責(zé)任嚴(yán)峻，教師是個(gè)神圣的職業(yè)，當(dāng)今天本人講課講到汗水順著臉頰不斷流到頸項(xiàng)，流到后背，甚至浸濕了了短袖，我們才明白教師是多么的辛苦。我們的許多教員腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊的嘶啞了，生病了，但仍然得不顧一切地堅(jiān)持到下課?！　∞r(nóng)村里的小孩們?cè)谏险n的時(shí)候表現(xiàn)的都特別好，由于我們是小班教學(xué)，每個(gè)小孩我們都能照看到。在一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，低年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生剛開始接觸英語(yǔ)，感到有些生硬，但大小孩們的學(xué)習(xí)激情為他們起到了特別大的協(xié)助，他們特別快對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。每當(dāng)我們共同讀英語(yǔ)單詞句子的時(shí)候，小孩們嘹亮的嗓音總是能傳到大街上，家長(zhǎng)們都感到特別欣慰。由于我們每位教員都特別盡心，小孩們也特別用功，小孩們的成績(jī)提高超顯，從開課第一天不斷到第8天不斷有家長(zhǎng)送小孩來(lái)我們這里，事實(shí)上有好多小孩都是從其他地點(diǎn)的教育機(jī)構(gòu)來(lái)的，我們文博教育中心的名聲開始在附近傳播開來(lái)。俗話說(shuō)人怕知名確實(shí)是這個(gè)道理，文博教育開展到今天這個(gè)場(chǎng)面是我們每一位教員辛勤奮斗的結(jié)果，我們感到無(wú)比驕傲與驕傲?！　W(xué)生上課的積極性比較高，思維比較爽朗，當(dāng)我上新的內(nèi)容時(shí)，學(xué)生眼中會(huì)有對(duì)知識(shí)渴望的光芒在閃耀，據(jù)理解農(nóng)村學(xué)生英語(yǔ)水平普遍比較差，英語(yǔ)根底在同年級(jí)中差異比較大，我們覺察特別多小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生連最根本的26個(gè)字母都不可以默寫出來(lái)，六年級(jí)的學(xué)生竟然不會(huì)朗讀三年級(jí)的課文。學(xué)過(guò)的知識(shí)第二天就還給教師了，一放學(xué)就玩，家長(zhǎng)幾乎把學(xué)業(yè)上的所有責(zé)任和成效全歸于教師和學(xué)校。在特別多方面，我們不得不承認(rèn)學(xué)生本身的努力還不夠，但是從另外一個(gè)方面，我們也認(rèn)為學(xué)校也負(fù)有特別大的責(zé)任。比方說(shuō)，英語(yǔ)教學(xué)根本上是從小學(xué)三年級(jí)開始，但是在我們的調(diào)查訪征詢中，特別多學(xué)生都說(shuō)明他們?nèi)昙?jí)根本就沒(méi)有上過(guò)，有的學(xué)生是從五年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。即便是如此，教師也不可以按時(shí)的給他們上課，由于教師假設(shè)進(jìn)修的話，學(xué)校就根本沒(méi)有英語(yǔ)教師了。而且教師的教學(xué)專業(yè)性不強(qiáng)，一個(gè)教師任多門學(xué)科教學(xué)。據(jù)學(xué)生反映在校教師教學(xué)方式呆板，有的只是應(yīng)付了事，一學(xué)期