20xx暑假社會實(shí)踐報(bào)告共五則范文(編輯修改稿)
2024-10-25 13:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。比如，第一次上課的時(shí)候我要孩子們集合都花了半個小時(shí)，這些孩子們叫都叫不動，又不怕你，怎么都不肯集合。最后只能一排一排給他們排好，可是我排好第一排，剛排第二排的時(shí)候，第一排的人就跑亂了。真的是又氣又恨又無能為力啊。而且集合好后這些孩子站都站不好，歪東倒西，有的動不動就喜歡坐到地上，批評一下，轉(zhuǎn)身后就又坐了。而且他們也不喜歡聽口令，愛說話，上課時(shí)間還聊天聊得比我的聲音還大，我只能把口令喊得越來越大聲，聲音都啞了。他們就一直吵吵吵，吵得我頭大。平時(shí)的時(shí)候總教練只是出去一會兒，我就趕緊混混，混到教練回來就解脫了。但是教練帶了部分學(xué)員去參加州八運(yùn)會比賽，要一個星期才回來。這期間我就得安排所有的事，這可讓我難辦了。單純的就上課而言我是不怕什么的，但是孩子們太不聽話，管不住啊，教的東西不愿意學(xué)，或者瞎做一通。第一天就把我的嗓子喊啞了，肺都差點(diǎn)氣炸了。于是我想這樣下去可不行，教練那么相信我，我一定得把道館管好，得想辦法管制他們。于是我開始嚴(yán)格管制他們，上課的時(shí)候嚴(yán)肅起來，自己也不嘻嘻哈哈的，只有下課了才跟他們玩鬧。平時(shí)他們的打鬧亂吼的時(shí)候只是嚇唬嚇唬他們，現(xiàn)在制定了處罰制度，一搗亂馬上處罰，或者扎馬步，或者做俯臥撐、倒立。然后給他們做思想工作，告訴他們來這里是學(xué)習(xí)的，不是來玩的，是提高自己精神和技能的地方。每學(xué)一個東西都要認(rèn)真，不是為別人是為自己而學(xué)的。通過嚴(yán)格的管制之后，學(xué)員們幾乎沒有遲到的了，沒有亂扔垃圾的，集合迅速，也很少再有亂吵亂鬧的。上課秩序甚至比總教練在的時(shí)候還好，受到了很多家長的認(rèn)可和贊揚(yáng)。實(shí)踐心得體會這次實(shí)踐活動總共進(jìn)行了40天，每星期休息一天。雖然很辛苦，但是很快樂。在這里我學(xué)會了很多知識和技能，不緊是加強(qiáng)了身體的鍛煉，更是提高了自己的綜合能力。提高了自己與人溝通交流的能力；提高了自己處事冷靜果斷，隨機(jī)應(yīng)變的能力；提高了自己的語言表達(dá)能力等等。在這里我受到了學(xué)員們的喜愛，家長們的認(rèn)可，總教練的贊揚(yáng)。在這過程中雖然也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但人生在世難免有磨難，有挫折。在這里我學(xué)會的最重要的一點(diǎn)就是：“遇到困難，我們要做的不是逃避，而是迎難而上！”實(shí)踐人：石倍2013年8月25日第三篇：暑假社會實(shí)踐報(bào)告暑假社會實(shí)踐報(bào)告這個假期是我上大學(xué)的第一個暑假，原本打算走出校門去看看社會，找一份暑假工鍛煉一下自己，但是父母覺得我還太小就沒有同意，所以大學(xué)的第一個暑假我只能乖乖呆在家里，不過，在家的這段時(shí)間里同樣讓我學(xué)到了很多，也懂得了很多。放假回去后的前段時(shí)間基本上是在家做點(diǎn)小家務(wù)，做個小幫手。到了農(nóng)忙期間便去田里幫忙種種田，農(nóng)忙期過后又做回家庭小幫手，在家里做一些瑣瑣碎碎的家務(wù)，起初覺得這些小家務(wù)特別煩瑣，總覺得這些事很簡單沒有技術(shù)含量，所以不喜歡去做，但做過之后便不這么覺得，因?yàn)閷τ谧鲞^的每一件事最終的效果都沒有得到預(yù)想的好,就比如做飯這件看似很簡單的事情其實(shí)一點(diǎn)也不簡單，做飯也是要講究技術(shù)，有技術(shù)的飯才有味道！做飯既要掌握水量，又要掌握火候，這些都是小小問題里的大大學(xué)問！通過做這些小事后的確讓我懂的了不少生活中的知識，也讓我更進(jìn)一步的看到了自己的不足，在平時(shí)，對這些小事從不關(guān)心，這樣便失去了在小事中學(xué)習(xí)的機(jī)會，而生活本身就是由每一件事組成，所以對生活的不重視便是對生活的忽視，因此，在今后的生活里，對于每一件小事我都必須認(rèn)真去對待，我想，我將會在生活里收獲一筆寶藏！到假期的中期便是我們的農(nóng)忙期。這時(shí)后我會去田里幫忙種種田，雖然有一點(diǎn)辛苦，但是感覺卻很幸福，因?yàn)檫@個時(shí)候就是一家人一起工作，有言語，有笑聲，所以無論多累，感覺都是幸福的……也許這就是家的力量。過完了這個農(nóng)忙，更讓我深刻的體會到家的含義。以前的我對于家并沒有一個真正的概念，只是覺得家是每個人與生俱來的，他的存在是普遍的，所以對于家，從來都沒有特別的去認(rèn)識，總認(rèn)為家人所在的地方就是家，這樣的理解也許沒有錯，但事實(shí)上只有家人真正在一起時(shí)，那才是具有幸福意義的家！這也讓我想到了我的校園生活，在學(xué)校里，一個班是一個家，一個宿舍也是一個家，他們就是家里的每一員，所以，一個都不能少！這就需要每個人與人相處時(shí)的善待，所以，生活中得我們都需要一顆善待他人的心，這樣，無論在哪里就會一直有家的感覺。這一點(diǎn)是我今后的每天都要努力做到的！這個假期里不僅讓我有所感慨，在許多閑暇時(shí)間里也讓我有了更清楚的自我認(rèn)識，首先，我看到了我所存在的一個很大缺點(diǎn)，那就是沒有足夠堅(jiān)強(qiáng)的毅力！在今天的現(xiàn)實(shí)社會，一個沒有足夠堅(jiān)強(qiáng)毅力的人是難以在社會上生存的，所以，在今后的時(shí)間里，我想我需要一份長久的計(jì)劃去磨練，努力在一天天中去改變。其次，我做事情比較愛拖拉。這將會是我今后工作的很大障礙，我想每一個老板都不會喜歡一個做事愛拖拉的員工，因此，在以后的無論是學(xué)習(xí)還是工作，對待事情不求可以即刻完成，但一定要盡自己最大的努力去盡快完成！大學(xué)里的第一個暑假雖然沒有有可以走上社會去看看，但這并不遺憾，在家里，我也有了不小的收獲，這對于我來說，同樣是一次鍛煉，也是一筆財(cái)富！第四篇：暑假社會實(shí)踐報(bào)告暑假社會實(shí)踐報(bào)告按照學(xué)校的部署和要求，今年的暑假，我在我爸爸的單位尉氏縣供電局進(jìn)行了為期一個月的社會實(shí)踐活動，暑假社會實(shí)踐報(bào)告?，F(xiàn)將這次社會實(shí)踐情況報(bào)告如下：暑期社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于我們接觸社會，了解社會。放假回到家里后，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會，于是在爸爸的介紹下，我去了尉氏縣供電局政治工作部。我剛?cè)サ臅r(shí)候，正趕上單位的文明單位復(fù)驗(yàn)工作，整個科室的人員都很忙碌?！白鍪裁词虑槎家袟l理
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