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正文內(nèi)容

20xx淺談學(xué)校安全管理工作精選(編輯修改稿)

2025-03-30 05:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 統(tǒng)地接受防溺水,防交通事故,防突發(fā)事件,防中毒,防雷擊,防火災(zāi),防地震,防意外損害等方面的教育,加強(qiáng)師生自我保護(hù)認(rèn)識和才能;同時,也要建立健全學(xué)校平安、預(yù)警和防備體系,做到防患于未然。二、擴(kuò)大教育陣地利用班會、晨會、升國旗、思品課、少隊(duì)活動、嚴(yán)峻節(jié)日活動等隨時隨地進(jìn)展平安法制教育,使平安工作真正做到天天講、時時抓。同時,完善學(xué)校監(jiān)視機(jī)制,學(xué)校每學(xué)期要成立專門的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各班級成立平安監(jiān)視員制度,學(xué)校每周進(jìn)展平安排查,并隨時進(jìn)展小結(jié)整改,完善門禁制度、晨檢制度,確保師生平安。總體實(shí)現(xiàn)無不平安事故、無不安定要素的綜合治理目的。三、要建立監(jiān)視制度學(xué)校平安衛(wèi)生治理人員經(jīng)常對師生進(jìn)展平安衛(wèi)生監(jiān)視,對食堂衛(wèi)生,師生常見病防治,飲食飲水衛(wèi)生,教學(xué)環(huán)境平安衛(wèi)生等經(jīng)常監(jiān)視,積極鼓舞學(xué)生參加體育鍛煉,積極引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)好,休息好。四、搞好平安演練學(xué)校校長首先要一套平安教育的有序性的程序,讓每一個老師,每一名同學(xué)都明白逃生的順序,逃生的方法,而且要通過實(shí)踐,不斷改正,使演練到達(dá)最正確效果。另外,一切都構(gòu)成適應(yīng)后,要搞忽然攻擊,而不是事先通知,如此在災(zāi)難忽然降臨的時候,師生才能不亂,按照往常構(gòu)成的適應(yīng)一樣順利逃生。五、發(fā)揮班主任作用在農(nóng)村小學(xué),要做好平安,就要靠老師,靠班主任。由于班主任是班級的組織者,治理者。者。轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),行為,直截了當(dāng)與班主任有關(guān)系,做好學(xué)校平安工作,因而也離不開班主任,要充分發(fā)揮他們的作用。班主任認(rèn)真地組織學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)教育,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的平安行為。建立良好的教育教學(xué)秩序,把每一學(xué)生的積極性充分調(diào)動起來,區(qū)分是非,人人參加學(xué)校平安治理工作。讓他們學(xué)會本人教育本人,本人治理本人,作使他們從小樹立起講平安的良好風(fēng)氣。六、發(fā)揮少先隊(duì)的作用少先隊(duì)是青年兒童本人的組織。隨著改革的不斷深化,我國經(jīng)濟(jì)和社會的宏大變化,特別是教育的改革與開展,對少先隊(duì)的工作提出了新的要求。為了進(jìn)一步落實(shí)平安工作,要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用。對少先隊(duì)員經(jīng)常進(jìn)展平安知識的教育。少先隊(duì)歷來注重隊(duì)員自我教育,自我治理,發(fā)揮少先隊(duì)員本身的積極性,主動性。引導(dǎo)青年兒童在實(shí)踐中學(xué)本領(lǐng),長才能。少先隊(duì)要建立紅領(lǐng)巾,監(jiān)視崗。開展各種競賽活動,使他們從小養(yǎng)成“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自健”的習(xí)性,把學(xué)校平安衛(wèi)生工作做得有情有色。七、發(fā)揮后勤的作用后勤人員要樹立起全心全意為師生效勞的思想。積極制造優(yōu)美的自然環(huán)境,凈化校園育人環(huán)境,讓學(xué)生平安愉快地學(xué)習(xí),生活。食堂炊事員也要樹立為師生效勞的思想,不斷改良效勞質(zhì)量,留意飲食飲水平安,力求把食堂辦得讓老師滿意,學(xué)生歡喜,家長放心??偠灾?,只要持之以恒地抓,學(xué)校平安工作一定會出現(xiàn)好的場面,師生一定會有一個平安學(xué)習(xí)環(huán)境。我為學(xué)校平安獻(xiàn)計(jì)策“平安工作重于泰山”、“有安才有全”……從這些平安口號和平安標(biāo)語中可見平安工作的重要性。時至今日,“平安”二字已深深地滲入人們頭腦和各行各業(yè)之中,相關(guān)于小學(xué)學(xué)校來說,平安工作的難度可想而知:小學(xué)生平安認(rèn)識低,平安知識少,人數(shù)又較多,那么,終究如何才能搞好小學(xué)學(xué)校這個弱勢群體的平安工作呢?一、健全制度、完善機(jī)構(gòu)沒有一個健全的制度和一個完善的組織機(jī)構(gòu),平安工作就無從抓起,而不管是一個人仍然一個集體其思維都有一定的局限性,要想建立一種健全的制度,確實(shí)是在結(jié)合本校實(shí)際情況的同時多在網(wǎng)上借鑒其它學(xué)校的經(jīng)歷,仍然與本地的兄弟學(xué)校多交流,但至關(guān)重要的一點(diǎn)確實(shí)是平安工作不同于其它工作,制度必須切合實(shí)際,要操作性強(qiáng),不能流于方式或應(yīng)付了事,因而有了制度還必須嚴(yán)格按制度執(zhí)行,不管是老師仍然校長,都不能講特別,否那么,制度就成了一紙空文。另外,還必須建立一個平安工作組織機(jī)構(gòu),明確劃分組織機(jī)構(gòu)內(nèi)各成員的相關(guān)工作和職責(zé),做到分工明確,責(zé)任到位。二、加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識人們有一種共性,只能在一度時間內(nèi)注重某項(xiàng)工作,而只要這一陣風(fēng)一過,思想上就松懈下來,時間再長
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