20xx教導(dǎo)處范文教導(dǎo)主任工作方法談(編輯修改稿)
2025-03-30 05:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 須通過(guò)實(shí)踐的客體，也即學(xué)生來(lái)表達(dá)。因而， ，針對(duì)老師實(shí)際，在計(jì)劃、備課、教上課、修改、輔導(dǎo)以及考試命題諸方面，區(qū)別對(duì)待，分類(lèi)指導(dǎo)。在教學(xué)觀、質(zhì)量觀、人才觀方面給以正確引導(dǎo)，組織學(xué)習(xí)，開(kāi)展討論，鼓舞實(shí)驗(yàn)，抓好反應(yīng)，求得師生共識(shí)，防止走彎路。 ，能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)、理論實(shí)踐和提高素養(yǎng)?！澳サ恫徽`砍柴功”，教誨處應(yīng)該引導(dǎo)老師從學(xué)校的需要以及各科教法、考試等方面進(jìn)展選題；明確當(dāng)前學(xué)校教育或教學(xué)中碰到的咨詢(xún)題，矛盾或一時(shí)難以理解的實(shí)際咨詢(xún)題才是課題選擇的首選。在抓好教研組建立的根底上，倡導(dǎo)同科老師協(xié)力攻關(guān)；在信息、材料、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)上給予支持；及時(shí)協(xié)助總結(jié)經(jīng)歷。推行成果并對(duì)成績(jī)明顯者進(jìn)展表彰、獎(jiǎng)勵(lì)?！ ?，構(gòu)成骨干老師梯隊(duì)，也是依托老師的重要組成部分。這中間要留意以下幾方面：重在思想觀念上的協(xié)助，這是提高青年老師業(yè)務(wù)水平的前提；業(yè)務(wù)上，從根本的方面開(kāi)場(chǎng)入手，并注重結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際以及平時(shí)的工作情況進(jìn)展，比方，學(xué)校新工作的青年老師，剛剛走上講臺(tái)，可能不會(huì)上課，也可能不會(huì)教育學(xué)生，這個(gè)時(shí)候，就要求我們教誨主任，要積極的給與協(xié)助，教他教法，治理學(xué)生的方法等等，這是我們給與的協(xié)助，同時(shí)，也能夠制定骨干幫帶計(jì)劃，讓骨干老師輔助他成長(zhǎng)。一個(gè)骨干老師，他的成長(zhǎng)需要好幾年甚至10幾年的經(jīng)歷積累，才能成長(zhǎng)為骨干老師，假如，我們能充分的調(diào)動(dòng)這一隊(duì)伍的力量，讓他們把本人的珍貴經(jīng)歷都傳授給青年老師，積極的為青年老師搭建舞臺(tái)，提供施展才能的空間；那么，我們學(xué)校老師的成長(zhǎng)之路將會(huì)大大的縮短，學(xué)校老師的素養(yǎng)上去了，那教學(xué)質(zhì)量必定就上去。此處要施行時(shí)要留意：要做到措施落實(shí)，保障有力。切忌別空談口號(hào)?！ ∪?、結(jié)實(shí)樹(shù)立三種認(rèn)識(shí) 教誨主任的角色、作用和地位，決定了教誨主任必須樹(shù)立三種認(rèn)識(shí)：效勞認(rèn)識(shí)、前瞻認(rèn)識(shí)和治理認(rèn)識(shí)?！ ∪缃裼芯淞餍姓Z(yǔ)：“領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)是效勞”，用在教誨主任身上最能表達(dá)其本質(zhì)和內(nèi)涵。效勞于學(xué)校，效勞于教學(xué)，效勞于老師，效勞于學(xué)生，唯有如此，才能正確進(jìn)展角色定位，我們才能得心應(yīng)手地開(kāi)展工作?！ 〗逃奶攸c(diǎn)之一是它的滯后性。作為教誨主任，必須用開(kāi)展的目光，用“前瞻認(rèn)識(shí)”去考慮、研究本人的工作，才能在工作中進(jìn)展有效的指導(dǎo)。這要求你提早進(jìn)展學(xué)習(xí)，廣種薄收，主動(dòng)理解吸收前衛(wèi)的理念和思想，指導(dǎo)實(shí)踐，并依照學(xué)校的實(shí)際情況，敏銳地發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題，進(jìn)展考慮、推斷和規(guī)劃?！ 〗陶d主任是治理者，也是教育教學(xué)的施行負(fù)責(zé)人，因而有必要參與到學(xué)校治理的各個(gè)層面各個(gè)方面中去，大到在學(xué)校整體規(guī)劃、計(jì)劃制訂中提出建立性意見(jiàn)，中到課題研究、教研組活動(dòng)加以指導(dǎo)協(xié)助，小到學(xué)生作業(yè)習(xí)慣、清掃衛(wèi)生，不可能面面俱到，盡可能參與和理解，只有如此，才能把握學(xué)校開(kāi)展和教學(xué)走向的脈搏。同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高業(yè)務(wù)才能。
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