20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園中班班級(jí)工作參考總結(jié)報(bào)告(編輯修改稿)
2025-03-30 05:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到了家長(zhǎng)們的確信和謝意?！ ×?、迎新年活動(dòng)的預(yù)備 在新的一年降臨之際，為了讓幼兒過(guò)上一個(gè)歡樂，有意義的新年，我們提早布置教室，貼拉花，掛彩燈，有的家長(zhǎng)還為班上送來(lái)了圣誕掛件和新年拉花，表達(dá)出家園互動(dòng)的節(jié)日氣氛。為了增進(jìn)師生之間的感情，讓小孩們有個(gè)美妙的經(jīng)歷，我們自費(fèi)為每名幼兒買了小手套，自費(fèi)為小孩們沖洗照片，粘貼在幼兒的《成長(zhǎng)手冊(cè)》中，自費(fèi)買圣誕樹，布置環(huán)境，還自費(fèi)買食品，福娃相冊(cè)，送給相關(guān)小朋友，老師們的心意和做法使小孩們和家長(zhǎng)深受感動(dòng)。因而，說(shuō)在新年降臨期間，我們也收到了許多家長(zhǎng)送給我們短信、賀卡和禮物。這也說(shuō)明家長(zhǎng)和我們的許多想發(fā)和做法是一樣的，都會(huì)持有一份感恩的心。如此也增加了我們工作的決心和積極性、主動(dòng)性，也使我們的家園互動(dòng)、師生互動(dòng)，邁出了新步伐。為今后的工作開展打下了更好的根底?！ ∮變簣@中班班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告 一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)完畢，所獲得的成績(jī)也成為了過(guò)去，我們將在今后的工作中，不斷的總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)，積極開展工作，在班內(nèi)三位老師的團(tuán)結(jié)和共同努力下，以飽滿的工作熱情，去迎接新學(xué)期的工作，爭(zhēng)取獲得更多更好的成績(jī) 我們中(2)班是以英語(yǔ)特色班的身份剛剛組建起來(lái)的一個(gè)集體。一共有39個(gè)小孩。這些小孩分別來(lái)自不同的家庭，所受的教育不同，開展水平也不同。他們是由原中(3)中(4)班各一半幼兒組成。盡管他們都有著類似的肌體開展水平，但是在自我效勞才能、習(xí)慣才能、語(yǔ)言開展才能、思維才能等等諸方面都存在較大的不同。因而，面對(duì)如此一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境，協(xié)助個(gè)別幼兒盡快習(xí)慣新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，順利度過(guò)心理上的斷奶期。其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)小孩的自我效勞認(rèn)識(shí)，提高自我效勞才能，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)小孩學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)展分層教學(xué)，針對(duì)不同小孩的不同開展水平進(jìn)展施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地開展?！ ∫?、教育開展目的(課程目的) 學(xué)前教育階段是人的一生開展的奠基階段，為了使小孩從小得到全面素養(yǎng)啟蒙教育，必須摒棄“知識(shí)教育”的價(jià)值取向和短視行為，確定培養(yǎng)“完好兒童”的概念，特別要注重兒童生存才能和樂于學(xué)習(xí)，好奇探究，自主、自信、制造性，責(zé)任感等妨礙人終身開展的教育目的的價(jià)值。因而，依照綱要精神，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感，開展兒童的交往、合作才能。在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒
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