20xx生活處?處有語(yǔ)文給我的啟示作文500字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做《空心雞蛋》，文章講述了一個(gè)貧困家庭的故事：爸爸一個(gè)人帶著小葉子生活，小葉子按照爸爸的吩咐，每天煮兩碗面條，并放上雞蛋，家里特別窮，爸爸每天早出晚歸地工作，有一天，爸爸在工地被老總罵，吃面時(shí)，覺(jué)察面有點(diǎn)糊，便發(fā)脾氣了，后來(lái)爸爸覺(jué)得對(duì)不起女兒，去和她抱歉，卻覺(jué)察原來(lái)本人特別久沒(méi)買(mǎi)蛋了，女兒碗里的雞蛋原來(lái)是空心的。我看完之后覺(jué)得特別感動(dòng)，同時(shí)覺(jué)得這篇作文里的主人公的心理，動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)的特別詳細(xì)，我們能夠參考一下。事實(shí)上我們還能夠在其他的地點(diǎn)學(xué)到語(yǔ)文，你只要細(xì)心觀察就能夠覺(jué)察的了。（寫(xiě)文章就要寫(xiě)本人的真實(shí)感受）生活處處有語(yǔ)文 林海生活離不開(kāi)語(yǔ)文，她隱藏在人山人海的街頭，她游戲在寬闊無(wú)邊的大海里，她隱身在豐富多彩的影視中，都能見(jiàn)到語(yǔ)文的蹤影。篇二：“生活處處有語(yǔ)文”給我個(gè)啟示語(yǔ)文和我們的日常生活有著嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)，在社會(huì)的每一個(gè)角落，我們常常會(huì)看到語(yǔ)文的影子．在逛街時(shí)，偶然會(huì)覺(jué)察一些用成語(yǔ)化出的廣告語(yǔ)，比方說(shuō)“騎樂(lè)無(wú)窮”“隨心所浴”．如此的命題既簡(jiǎn)約有含義深化，還有藝術(shù)性．從中也不表達(dá)出語(yǔ)文的興趣性嗎？再比方說(shuō)，電視、車(chē)站牌上的廣告，也會(huì)覺(jué)察一些極為經(jīng)典的廣告詞，例如“今年的感動(dòng)有佳能拍攝吧！”此外，在報(bào)刊、游戲、影視甚至在聊天中，我也能夠找到語(yǔ)文的足跡．記得，有一次，在考完期末考的時(shí)候，我和同學(xué)邊走邊對(duì)著我們本人的答案．“哦，對(duì)了卷子上的x大題x小題的那個(gè)選字填空，還叫注音的那個(gè)標(biāo)題，你選的是“冀”168。翼”??？”我說(shuō)．“哦，那個(gè)題啊．我選的是“翼”．人家上面叫你選的是小心（）嘛，確信是“翼”嘛．”“啊，什么，糟了，我選錯(cuò)了，我填成“冀“了，那這個(gè)字應(yīng)該讀“yi吧！”“哈哈，“yi”，你制造的啊，人家明明就讀“ji”．”“啊，什么，我寫(xiě)錯(cuò)了，哎呀，完了，完了”同學(xué)們，你們可千萬(wàn)不能像我如此哦，你們一定要分清“翼”和“冀”哦！我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣．讓我們多覺(jué)察一些生活中的現(xiàn)象，讓語(yǔ)文知識(shí)照亮生活的每一個(gè)地點(diǎn)吧。篇三：“生活處處有語(yǔ)文”給我的啟示初一語(yǔ)文付增兵張掖鐵中第二單元分析人生確實(shí)是個(gè)說(shuō)不盡的話題，這個(gè)單元接著教學(xué)有關(guān)人生的課程，它是第一單元的連續(xù)。第一單元的內(nèi)容側(cè)重寫(xiě)對(duì)人生的體驗(yàn)和感悟，答復(fù)在人生道路上，遇到困難和挫折該如何辦。本單元那么側(cè)重寫(xiě)對(duì)人生的理解和選擇，有的闡述理想，有的闡述信念，有的闡述人生價(jià)值。特別顯然，這些內(nèi)容都比擬嚴(yán)肅而深化，理性的成分比第一單元要重得多。本單元入選的課文，體裁、風(fēng)格靈敏多樣：有歌，有散文；有現(xiàn)代作品，有古代作品；有中國(guó)作品，有外國(guó)作品。一樣主題的作品，又融會(huì)貫穿。 本單元綜合性學(xué)習(xí)的主題是“巡游語(yǔ)文世界”，是學(xué)生參與社會(huì)語(yǔ)文大課堂的一次嘗試。它開(kāi)發(fā)了語(yǔ)文教學(xué)的資源，拓展了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的空間。讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中審視語(yǔ)文現(xiàn)象，開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)，為維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言文字的純潔性
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