20xx班主任工作范文九年級班主任工作總結(jié)5(編輯修改稿)
2025-03-30 05:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 因而考試成績總是不如人意。如何辦呢？訓(xùn)一通吧，不行！我試著尋找他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)覺他這個人還真有不少優(yōu)點：比方，愛勞動，每次教室里的飲用水一吃完，他總是毛遂自薦地去總務(wù)處把水給換來了。另外他特別明白禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。因而只要一發(fā)覺他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著咨詢他：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了?！蔽乙廊恍χ鴮λf：“等一下我但是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓舞，久而久之，找到了本身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中獲得了好成績。在學(xué)生獲得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學(xué)生感到失落時，我會用微笑送去鼓舞；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因而，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，協(xié)助學(xué)生們茁壯成長?！ ≌嬲\關(guān)懷和保護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)懷，而且要詳細(xì)表達(dá)在實際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不管是成績好的依然成績差的，不管是家庭富有的依然條件較差的，不管他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特別化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，加強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所，如此他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。比方，學(xué)生病了，我會打個通知家長，或者親身把他送回家；學(xué)生病假回校，我會主動為他補(bǔ)課；同時時時留意天氣情況，提示學(xué)生添減衣服。這些盡管是小事，但在學(xué)生的心目中留下的經(jīng)歷卻是特別深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心報答。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感謝之語時，我總有一種幸福的感受充盈心頭?！ “l(fā)覺選拔班干部 由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個學(xué)年的不平衡開展，我決定對原有的班委會進(jìn)展嚴(yán)重的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，
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