20xx讓青春綻放師德之美主題演講稿精品多篇參考(編輯修改稿)
2025-03-30 05:27 本頁面
【文章內容簡介】 感遭到了——我們用青春和誓言詮釋著老師職業(yè)的本質“愛與責任”。在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真理，作為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私的紅燭，面對這些贊美和仰慕，我們如何才能把教育教學工作做到更好呢?假如說老師的人格是一種無窮的典范力量，那么老師的愛心確實是成功教育的原動力，陶行知先生說得好：捧著一顆心來，不帶半根草去，這正是無私奉獻愛心的典范，也是我做老師工作的一面鏡子，時刻提示著本人，所有的小孩，不管是智商高的依然智商低的，不管是家庭條件好的，依然家庭條件差的，不管是安靜聽話依然淘氣搗蛋的，都十分需要老師的愛，老師的愛與尊重是照亮小孩心靈窗戶的盞盞燭光，著名瑞士教育家說過如此一段話，我至今想起仍頗為感動，他說：從早到晚我不斷生活在他們中間，我的手牽著他們的手，我的眼睛凝視他們的眼睛，我隨他們流淚而流淚，我隨他們微笑而微笑，美妙的人生是為愛所喚起的，并為知識所引導的，從這一角度，美妙人生的開場掌握在我們老師手中?！ ￡P于班上好動，做事沒有恒心的小孩，我會放大他的優(yōu)點，熱情當眾表揚他。關于缺乏自決心的小孩，我會給予更多的時機讓他在集風光前鍛煉，關于淘氣搗蛋的小孩，我會耐心的說服，讓他們本人換角度考慮，我想只有愛小孩，才能接近小孩，理解小孩，也只有愛小孩，才會喜愛小孩，欣賞小孩，也只有愛小孩，老師才能和小孩特別好的溝通交流，才有通向任何小孩心靈深處的鑰匙，因而我認為老師要有一顆愛心，應多角度，多方位，多層次的構筑起師生愛的心橋，如此才會更好的為小孩效勞，只有用愛譜寫的夢才會甜美?！ 椫敢粨]，五年過去了，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻著，本著對事業(yè)的衷心，對幼兒的愛心，對工作的熱心，對將來的決心，我將接著在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，讓我與幼教事業(yè)共風雨、共兼程，共成長!我愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”。 我的演講到此完畢，感謝大家! 篇三 最美的語言?那一定是加了許多修飾的詞，才產生的吧?然而在幼教方面并不如此，幼教這一崗位上首要的條件確實是要有一顆愛小孩的心，愛像一涓涓的流水慢慢地浸透進幼兒的內心。語言也許是特別樸實的，沒有華美的詞匯來修飾。它雖是無聲的，但它卻是特別神圣的、特別偉大的。 愛是人類特有的，最偉大的情感，假如說親子的愛源于血緣天性的愛，那老師的愛則是更多的博愛。教育是無選擇性的，所有的小孩都有權利、有義務獲得愛。愛的表達在許多的方面上：一個眼神、一個撫摸、一個擁抱等等。幼兒的世界是最純確實，來不得半點虛偽?！ ≡幸挥變簞偵嫌變簣@時，由于不習慣，經常躲在被子里哭泣，我們發(fā)覺了，我們不知所措，想了許多方法都沒處理這一咨詢題。后來一次的偶爾――我那天抱他，悄悄地撫摸他和他輕聲地說著話，發(fā)覺他好安靜地在我的懷里，笑容不斷地從他的臉上呈現。從那以后再也沒見他哭泣了。他的家人也發(fā)覺了他的轉變，都特別歡樂。通過這件事我感觸特別深，對幼兒要像對待本人的小孩并付出你的愛，多抱抱幼兒，讓他們明白你的愛。從那以后我給本人定了一個死規(guī)定，確實是對來園的班上每一個幼兒每天都要抱一抱。讓他們理解老師對他們的愛，并不亞于他們的父母，由于我們不斷都把他們當作我們本人的小孩了?！ ∈聦嵣洗蠹叶济靼讚肀且环N溝通、是一種交流。還有對小孩而言，則是給他們帶來幸福感和平安感，穩(wěn)定情緒，從而讓他們心情因而而放松。得到他們應有的歡樂。愛是一種體態(tài)的語言，表達了豐富的情感，更能讓人接受和理解。小孩們更能體會到發(fā)自內心的愛與其他虛偽的做作、外表化的不同。小孩的眼睛是最純確實、絕不會帶有偏見的。他們具備了接受并感知外界信息的才能，他們能對一眼神、一動作、一語氣等中感遭到，并作出迅速地推斷：你對他愛依然不愛?然后作出相應地反響?！ ∷詯鄄⒉?
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