【文章內容簡介】 ，每個學生也都能有所進步。如此的課堂也少了許多不和諧音符。本來好動的小孩們有了活動的時間和空間，有了本人交流的時機，不恪守紀律的學生少了，自然，頂撞老師的也就少了。　　半年的實習時間飛速就過去了。盡管只有短短五個月，但是我卻收獲了課堂上四年從來沒有收獲的東西，我想起曾經本人的老師說過，一名合格的老師三分的是專業(yè)知識的才能，還有七分是表達和傳授的才能。假如你專業(yè)知識特別深沉，但是表達才能特別遜色，學生理解和消化不了你的講解，最終的教育也都是歸零。關于這一點，這段時間來我深有體會。初中的知識點相對來說難度不大，但是要求特別精確。而且作為老師，你的授課方式如何才能讓學生特別輕松的接受，學起來不那么痛苦，這也特別關鍵。教育是一個互動的過程，老師認真投入教學，學生積極熱烈的配合，這是一種特別快樂特別驕傲的過程!實習盡管特別辛苦繁忙，教學條件盡管簡陋，但對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感激廣平三中給了我一次如此的經歷，也感激指導老師給予我全方面的指導和協(xié)助?！　　酒俊　∽鳛橐幻敶髮W生，依然一名師范生，參加社會實踐特別必要，但是我不斷沒有這方面的預備，我覺得本人畢業(yè)以后還不一定會從事老師工作呢，參加教學實踐是不是有點多余呢，抱著這個辦法，我不斷沒有像其他同學一樣，參加社會實踐。　　最后依然一個偶爾的時間刺激了我，我看到宿舍里的人都出去實習了，就我一人孤零零的守在宿舍，我最后決定依然參加社會實踐吧，如此沒有害處，只要好處?！　∥覍嵙曀诘膶W校是一所鄉(xiāng)村學校。實習的根本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查?！　」湃嗽疲骸爸卟蝗绾弥?，好知者不如樂知者?！迸d趣關于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?　　在班主任實習工作中，我在班上開展了主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比方學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強迫方法。比方說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法能夠勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔膜，甚至會使學消費生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，老師要把本人當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友?！　⊥ㄟ^和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的理解。班上有幾個同學家庭相當困難，因而有人向我提議：在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款。但是，通過我的再四考慮，我依然把他否認了。由于，為貧困生捐款獻愛心動機特別好，但是如此做卻特別容易損害學生的自尊心。學生沒有了自尊，也就特別難再有強烈的學習興趣了。最終，我依然把班會主題敲定為一個十分時髦的主題——迎奧運?！　榱宿k好這個班會，我努力為每一個同學制造展示自我的時機，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感受到自我的價值，品味到其中的樂趣。結果，在預備班會的過程中，同學們都特別積極。班會的節(jié)目把戲繁多，唱歌、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會。論題為：體育是否能夠制造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深化到位。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印薄Ｃ總€學生的積極性都特別濃郁、熱情也特別高漲。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮?！　∷裕陂_展班會活動過程中，我也發(fā)覺了一些咨詢題。我曾經咨詢過班上的同學一個咨詢題：一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”，但是人有為數(shù)不少的人答復：“所以是一斤鐵重了!”　　最近，我還在學生的習作中發(fā)覺如此的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月?！背χ?，天空中又如何可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴峻失真，近乎荒唐。事實上，這僅是一個常識性的咨詢題，如此簡單的咨詢題都答復不好，咨詢題大概就變得復雜了，值得我們教育工作者深思了：不明白得這些常識的學生，又怎能擁有完好的人生?如此的教育能被稱作素養(yǎng)教育嗎?　　此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風氣。一個學生答復了一個特別簡單的咨詢題后。老師說：“講得真好!”其余同學立即“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學答復了另一個簡單的咨詢題，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。這確實是明顯的故弄玄虛，這種現(xiàn)象特別值得我們去深思?！　♂槍σ陨献稍冾}，我也想提出一些意見和建議：　　為了激發(fā)學生的學習積極性，我們特別有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發(fā)覺愛事實上特別容易。愛就在周圍。愛就在兒女親情里。愛就在柴米油鹽中。為此，我給小孩們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓小孩在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳?！　±蠋煈搱猿挚陀^的原則。故弄玄虛對學生的妨礙是十分深遠的。由于從老師的職業(yè)道德，從老師在學生、家長的心目中的形象以及從老師的高尚責任來看老師都不應該故弄玄虛。而應該堅持客觀的原則。只有如此，教育才能更富于魅力?！　♂槍W生所犯的常識性的錯誤。老師應該科學地因材施教，使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的開展。　　教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，小孩就會積極配合。這種過程是特別快樂的!這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學咨詢浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。另一方面我也深深地體會到教學相長的深化。比方在我從事教育教學活動時。在我第一次深化課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我咨詢學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣?！　⊥ㄟ^這個實習，我深深的為我之前的辦法感到內疚，老師是一項極為神圣的職業(yè)，我則呢么會不抱著今后不一定參加老師工作的辦法呢，特別是我竟然不去參加社會實踐，這令我特別感到懊悔，本人的辦法令我特別失敗?！　〔贿^我依然會有時機的，我已經改正了我的辦法，我在今后的工作中，我依然會接著的努力的，我明白我在今后的一天會實現(xiàn)本人的夢想的!　　【篇三】　　最重要的，依然要感激我的學生們，是你們給了我初為人師的體驗，看到你們的笑容是我最大的幸福，你們給我寫的小紙條，送給我的小禮物，這一點一滴的感動我都記在心中，成為我今后教書生涯的宏大動力。小孩們是純粹的，沒有成年人的勾心斗角，沒有追名逐利的爾虞我詐，這也是我樂于和學生打交道，成為一名老師的緣故吧，看著他們清亮的雙眸，靈魂也得到凈化，褪去了鉛華，變得樸實自然了。所以，小孩越聽話明白事，越單純可愛，就越加劇離別時的難舍難分，情感的付出是互相的，你對小孩們付出的越多，小孩能感受得到，并反響給你更多他們成長的歡樂。在這期間，我初次體會到家長，學校在學生成長過程中的重要地位，也對治理小孩有了一個大概的認識。面對即降到來的分別，我為3,4班的小孩們預