20xx美術(shù)培訓(xùn)班教學(xué)參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 試考核與結(jié)業(yè) 培訓(xùn)完畢后，由農(nóng)村藝術(shù)老師本人寫出書面總結(jié)，全體學(xué)員組織一次集中匯報活動，區(qū)師訓(xùn)部組成考核小組對其一年的學(xué)習(xí)和實踐進(jìn)展考核，進(jìn)展量化和質(zhì)性評價?？己瞬牧嫌蓪W(xué)校統(tǒng)一交科培中心藝術(shù)組。經(jīng)考核認(rèn)定合格者，頒發(fā)合格證書。不合格者，不發(fā)合格證書并通報?！ ×?、詳細(xì)要求 農(nóng)村藝術(shù)老師要擬定成長打算，加強藝術(shù)教學(xué)根本功的訓(xùn)練，努力提高本身藝術(shù)教育教學(xué)水平，盡快習(xí)慣藝術(shù)教育教學(xué)工作需要。在培訓(xùn)期內(nèi)，做好聽課筆記，在實踐中結(jié)合實際咨詢題提出處理方法并寫出反思。培訓(xùn)期內(nèi)上2次以上的匯報課，(在學(xué)校進(jìn)展)謙虛聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評課者的意見，寫出一篇有質(zhì)量的研究論文?！ 】婆嘀行臅勒照n題研究要求建立農(nóng)村藝術(shù)老師培訓(xùn)和成長檔案，并精心選派指導(dǎo)老師，催促并定期檢查帶教情況。學(xué)校要通過各種校本培訓(xùn)方式，讓農(nóng)村藝術(shù)老師特別是兼職老師參加教育教學(xué)實踐活動?！ ∶佬g(shù)培訓(xùn)班教學(xué)打算(三) 一、學(xué)生情況分析 七年級的大部分學(xué)生，在繪畫素描幾何體方面，學(xué)生都有特別大的興趣進(jìn)展繪畫，部分學(xué)生根底較好，大部分同學(xué)能跟上老師的講解與指導(dǎo)，寫生過程中表現(xiàn)積極，技法掌握結(jié)實。其他幾位稍差一些。經(jīng)常遲到早退。進(jìn)步較慢! 對美術(shù)課興趣不是較為濃重，所有同學(xué)有時都存在以下缺乏之處： ①、人物外型上普遍極差，缺乏觀察外型才能?！ 、?、色彩才能上有點缺乏彩感，配制不夠精確，刻畫不到位?！ 、?、沒到達(dá)所學(xué)目的?！ 《⒔虒W(xué)目的、要求 七年級學(xué)生，本學(xué)期學(xué)習(xí)素描靜物的專業(yè)技能技法，學(xué)會臨摹與寫生。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)制造精神，開展美術(shù)實踐才能，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)，熏陶高尚的審美情操?！ ∫褜W(xué)完素描人物和色彩景物的技能教學(xué)，本學(xué)期重點進(jìn)展課堂寫生教學(xué)，努力提高各種美術(shù)技能。 在課堂中適時地對學(xué)生進(jìn)展平安教育，環(huán)保教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善學(xué)生的人格?！ ∪?、教學(xué)措施 應(yīng)將學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容與實踐嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來，強調(diào)知識和技能在生活方面的作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時能領(lǐng)悟到美術(shù)的獨特價值?！ ∽ズ谜n堂現(xiàn)場指導(dǎo)工作。在學(xué)生進(jìn)展臨摹與的寫生的過程中，留意個別指導(dǎo)細(xì)致入微。 抓好專長生的培養(yǎng)工作。對學(xué)習(xí)成績好，專業(yè)技能掌握突出的學(xué)生，進(jìn)展高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，使其更加純熟地掌握與應(yīng)用所學(xué)技能?！ ∷?、教材的特別處理 ，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。百聞不如一見嘛! ，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一缺乏，我們在教學(xué)中將預(yù)備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。 ，我將有些課題進(jìn)展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)?！ 。龅剑赫n前布置，課時檢查，課后整理。材料的預(yù)備寧可充足有余，不可臨時缺乏，妨礙教學(xué)進(jìn)程?！ ∽龊谜n堂示范作用。每節(jié)課中盡量做到技法示范教學(xué)，使學(xué)生更
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