20xx班主任工作范文初二年級學生現狀分析與對策(編輯修改稿)
2025-03-30 05:23 本頁面
【文章內容簡介】 愛型家長對子女百般溺愛，過度遷就，使小孩滋長了依賴性和懶惰性。此外，家庭關系不和或家庭破裂，會給子女心靈上造成創(chuàng)傷，使子女意志消沉而妨礙學習。其三是學校緣故。學生身心負擔過重，造成精神高度緊張，難以應付各種壓力，由此產生厭學心理在所難免，學生缺乏學習動力。一些老師厭惡，歧視后進生，使學生對老師產生逆反心理，學習情緒低落。老師教學觀念陳舊，課堂教法不當。如重知識傳授，死記硬背，題海戰(zhàn)術，輕思想政治教育，學法指導和才能培養(yǎng)；重學習尖子，輕多數學生的培養(yǎng)；脫離實際，講課單調無味等。 二、處理厭學現象的對策 。良好的學習目的和學習動機，能激發(fā)愛國熱情，在學習上表現出積極的態(tài)度，強烈的責任感，有發(fā)奮進取的欲望。社會心理學告訴我們：自我認識對個人的言行，活動的指導，推進和制約作用是不言而喻的。它能夠使個體正確地認識其在社會生活中的地位，身份和作用，能夠協(xié)助個體確立起正確的生活目的和科學的人生價值觀，能夠使個體建立起正確的自尊心和自決心，推進個體努力完成學習和工作任務?！ 〖訌姵醵W生學習目的和學習動機教育，應浸透在各科課堂教學中，學習是本身開展和完善的需要。在當代，只有學好科學文化知識，才能獲得良好的就業(yè)時機。為社會制造更多財富，才能豐富和完善本人，享受現代文明。學習是社會開展的客觀要求。如今的社會是信息社會，急劇變化開展的社會，新時代的開展，客觀上要求，迫使人們具有更高的習慣社會生活的才能，這就在更廣泛的領域里向人們提出了許多新的習慣社會變化的要求。因而，只有不斷努力學習，才能符合社會開展的要求。學習是公民應盡的義務，是立國，強國的需要。每個公民都有責任通過受教育掌握先進的科學文化知識，提高思想道德水平和技術業(yè)務水平，力爭為國家的經濟開展和社會進步多做奉獻。典范教育，愛國主義和艱辛創(chuàng)業(yè)教育。典范的力量無窮，它對吸引學生留意力，調動學生的求知欲起事半功倍作用。學生假如具有愛國之情，報國之志，有艱辛創(chuàng)業(yè)精神，就會為振興中華而讀書?！ ！ ×己玫募彝ソ逃龑ε囵B(yǎng)學生積極的學習態(tài)度十分重要。為此，作為學?；虬嘀魅螒ㄆ谡匍_家長會，班主任也應有針對性地進展家訪，多些與家長接觸，使雙方的信息及時得到反應，發(fā)覺學生有厭學等情緒，老師應及
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