20xx教師個人工作參考總結「高中」通用(編輯修改稿)
2025-03-30 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 德育工作： 德育是學校工作中的重中之重，而老師德育工作的秘訣確實是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種宏大的力量。 愛確實是理解。 愛學生就要理解學生，包括對學生的身體情況、家庭情況、知識根底、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友誼況、喜怒哀樂的深化理解。這是做好班級管工作、防止教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件?！ 鄞_實是關懷?！ 煇凼墙逃墓饣瑒沁M展教育的必要條件。當老師全身心腸保護、關懷、協(xié)助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種宏大的教育力量。正由于有了師愛，老師才能贏得學生的信任，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指老師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。爽朗的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘束的更要愛。金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛?！ 鄞_實是尊重?！ ∽鹬亍⒗斫?、信任學生是消除教育盲點的根底。尊重學生要尊重學生的人格。老師與學生盡管處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這確實是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權力污辱學生。理解學生要從青青年的心理開展特點出發(fā)，理解他們的要求和辦法，理解他們幼稚和天真。信任學生要信任他們的潛在才能，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有如此，學生才能與老師縮小心理間隔，學生才會對老師產(chǎn)生依賴感?！ 鄞_實是責任。 愛學生要深化地愛，愛學生要理智地愛。確實是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既包含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深化的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生將來的開展和前途?！ ≡诮虒W中我采納了學生們易于接受的方法進展教學，在輔導學生學習時，不僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。因此在平時教學中留意分層教學，因材施教。同時在學校我又采取讓同學教，小組互幫互助的方法，讓先進學生帶動后進生。通過一段時間的互助，他們的學習情況有了明顯的進步。老師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準則?！ ∷?、個人學習： 積極學習各種教育理論，以充實本人，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。努力學習英語，以習慣當前教育的方式，給本人充電，為進展雙語教學做好預備。積極進展學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制造多媒體課件，為教學效勞，同時也協(xié)助其他同事打材料，上網(wǎng)查找材料等等。積極撰寫教育教學論文，本學期有一篇論文發(fā)
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