20xx班主任下學期工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 05:21 本頁面
【文章內容簡介】 動學生的學習積極性，時刻留意一些后進生的開展動向，協(xié)助他們克服學習上和生活上的困難。按照班級的情況，本學期我的工作計劃如下: 一、培養(yǎng)良好的班風 強化班級的總體奮斗目的，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的今后努力奮斗，構成班榮我榮，班恥我恥的觀念，加強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的主人翁認識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進展行為適應的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良適應，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。 二、加強班級治理，培養(yǎng)提高班干部的治理才能 首先，鼓舞并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為標準》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明認識做起，從小事做起，建立更加良好的行為適應和心理適應。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活適應，保持四周環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目的，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都表達出積極性和先進性?！ ∑浯?，嚴格要求班干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到典范帶頭作用?！ ∪?、做好個別學生的教育工作 面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、保護每個學生的角度出發(fā)，全面理解、關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況?！ ≡诮M織學生開展集體活動的同時，留意對學生進展個別教育工作。關于班級里一些較特別的學生，例如:邴大山、秦旭鑫、李鋒、艾凌霄、王雪琦、陳立忠等。他們或是智力有征詢題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別學生的教育工作。詳細做法如下: 關于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長覺察后進生身上的積極要素，特別是要留意培養(yǎng)后進生的自尊心和自決心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特別在什么地點，有的學生學習成績不理想，有特別強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過
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