20xx我的數(shù)學(xué)老師作文700字(編輯修改稿)
2025-03-30 05:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的好心。我不知為什么竟會(huì)對(duì)老師笑了笑，真想對(duì)老師說(shuō)聲：“感謝您！”可不知為什么，卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。由于唐老師的到來(lái)，讓我們班的學(xué)習(xí)進(jìn)步了；由于唐老師的到來(lái)，讓我明白了該如何做人；由于唐老師的到來(lái)，我才能有今天的進(jìn)步。我感謝唐老師，是她帶給我鼓舞的微笑。每當(dāng)我獲得好成績(jī)時(shí)，總忘不了唐老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，鼓舞著我勇往直前。這篇文章的開(kāi)頭，不知該從何而起，是從老師您對(duì)我的關(guān)懷，仍然對(duì)我的批判，或者是對(duì)我的教導(dǎo)。但是如此的文章太多太多，老師您在我心中，這些東西早已在我心中扎根，而且仍然特別要好的朋友。我想這篇文章從一年級(jí)說(shuō)起，從二年級(jí)說(shuō)起??不斷到我如今上的五年級(jí)，打開(kāi)回憶的大門(mén)，來(lái)尋找老師您和我的“友誼足跡”。從懵懵明白明白的幼兒園開(kāi)場(chǎng)回憶？大概有點(diǎn)太早了。這足跡看來(lái)倒也不好找，從哪里開(kāi)場(chǎng)？確實(shí)是那件事吧，那件事過(guò)后，我確信了，老師，你確實(shí)是我的鐵哥們。辦公室外的走廊顯得格外安靜，手里攥著紙巾，一滴滴淚水劃過(guò)臉頰直到頸脖。頭微微低了下去，不敢直視老師。“沒(méi)事兒，下次考好就行了，別哭了?！蔽业摹八椤比匀徊煌５耐碌?，聽(tīng)了老師的撫慰，節(jié)拍更快了。老師一把把我抱進(jìn)了她的懷里，又遞給我一團(tuán)紙巾?！翱薨?！哭吧！哭出來(lái)內(nèi)心會(huì)好受些！頓時(shí)，好象發(fā)泄一樣，我淚如雨下，哭得驚天動(dòng)地?！叭绾瘟耍裉旌蛬寢屨f(shuō)傻話了？”“嗯——”我用極小的聲音答復(fù)道。忽然，上課鈴響了。“好了，別哭了，這不是你的性格啊！回去上課吧！”我攥著紙巾，慢悠悠的回到了教室。辦公室離教室只有幾步的間隔。昨天我的英語(yǔ)考得不好，今天一早，媽媽就大發(fā)雷霆。因而我們?cè)诩依锍沉撕镁靡院?，我連早餐都沒(méi)有吃，就沖出了家門(mén)。想著想著就到教室了，剛剛還沒(méi)有抹去的淚痕顯得格外顯眼。這節(jié)課是語(yǔ)文老師的課，吳老師您看到我淚流滿面的進(jìn)來(lái)，愣了一下。我恍恍惚惚地上完了一堂課。下了課，您悄悄地拍了一下我的桌子示意我去您的辦公室。我在后頭跟著，走過(guò)講臺(tái)，穿過(guò)教室，來(lái)到了辦公室。“如何回事啊，廖迅。這不是你呀！”吳老師您的口吻和剛剛撫慰我的英語(yǔ)老師李老師一樣。不知怎的，本人脆弱的心靈“咯噔”一下，眼淚頓時(shí)又不爭(zhēng)氣的落下。我盡力止住我的眼淚，但卻像條件反射似地，總也擠不進(jìn)去?！敖裉彀l(fā)生什么事情了？如何，missli罵你了？”老師的雙瞳，穿過(guò)了眼鏡，充滿了擔(dān)憂的神情。我?guī)е耷?，我吞吞吐吐的說(shuō)：“今天??和媽媽吵架了??由于英語(yǔ)沒(méi)有考好??”我說(shuō)得特別慢，好似每說(shuō)出一個(gè)字，就要了我的命一樣?！熬瓦@事？”您的眼神里，好似告訴我有對(duì)我哭的緣故有點(diǎn)質(zhì)疑。然后對(duì)我說(shuō)：“廖迅，你在我心中不斷是一個(gè)好學(xué)生，老師特別喜愛(ài)你，可不能為了這一點(diǎn)挫折而灰心放棄了?。 蔽也幻靼自撜f(shuō)些什么，只是一個(gè)勁的拼命點(diǎn)頭?！跋胍幌?，本人為什么這次英語(yǔ)考得這么差呢！語(yǔ)文你不是學(xué)得特別好嗎？如何英語(yǔ)就??”吳老師可能在希望著我說(shuō)一下失敗的緣故，惋惜我說(shuō)不出話來(lái)。我本來(lái)想說(shuō)：“是??！”可仍然什么也說(shuō)不出來(lái)，話到嘴邊又咽了下去“由于沒(méi)有用心腸去學(xué)吧！”看我說(shuō)不出話來(lái)，您幫我接了回來(lái)“老師給你講個(gè)故事，從前有一位特別聰明的偉人，一天，一個(gè)人征詢他，為什么你這么聰明，你明白他如何答復(fù)？”我搖頭?！八f(shuō)，不是我聰明，而是我把別人喝咖啡的時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)。你說(shuō)說(shuō)看這個(gè)人為什么這么聰明？”吳老師征詢我。我不敢看著老師的眼睛。“因??由于他認(rèn)真學(xué)習(xí)了?！蔽覇柩手韲担K于吐出話來(lái)?！笆前。惚緛?lái)確實(shí)是特別聰明的小孩，你要是學(xué)習(xí)認(rèn)確實(shí)話，也能夠變得更聰明的！”我聽(tīng)了老師的話后，一股莫明其妙的暖流涌上心頭。滾燙的淚水在眼睛中不停打轉(zhuǎn)，流淚并不是由于考試不好，也不是由于今天和媽媽吵架，而是由于老師您的溫情。后來(lái)李老師又把我叫到她的辦公桌前。和吳老師一樣，她也給了我許多的平和。吳老師走到李老師的辦公桌邊，摟著我說(shuō)：“是啊，加油吧！”李老師說(shuō)“相信本人！好嗎？”“好！”我大聲地答復(fù)。那次的經(jīng)歷我仍舊意猶未盡，在腦海里給了它一個(gè)足夠的空間占有。自從那次以后，我就不斷把它作為老師您和我的最好的友誼禮物。老師，不管您是高高在上的長(zhǎng)輩，仍然細(xì)心為同學(xué)解答的良師，但是在我的心目中，您確實(shí)是我一輩子的好朋友。提起我的老師有特別多，但最令我仰慕的只有一位，那確實(shí)是李老師。她的年齡不大，高高的個(gè)頭兒，一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的眼睛，看上去特別有學(xué)征詢。她的臉上總是帶著微笑，說(shuō)話的態(tài)度也特別和氣。而且在她身上還散發(fā)出
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