20xx科技局黨組書記兩學一做學習教育動員會講話稿參考(編輯修改稿)
2025-03-30 05:16 本頁面
【文章內容簡介】 義核心價值觀等方面內容；深化學習習近平總書記在江西調查工作時的重要講話，樹立新的開展理念，深化理解推進全面創(chuàng)新、走綠色開展新路、推進現代農業(yè)強市建立、加快全面小康進程、弘揚井岡山精神和蘇區(qū)精神、傳承紅色基因等方面內容。學黨章黨規(guī)和系列講話，要區(qū)分一般黨員和縣處級以上黨員領導干部兩個層次，確定學習的重點內容和目的要求。學系列講話，要在自主、政治、深化上下功夫，堅持讀原著、看原文、悟原理，帶著信念看、帶著感情看、帶著使命看、帶著咨詢題看，領會好講話的豐富內涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領悟號講話彰顯的堅決信仰追求，歷史擔當精神、真誠為民情懷、務實思想作風。三是做合格黨員。做合格共產黨員，這也是這次學習教育的著眼點、落腳點，做合格共產黨員，最根本的是加強政治認識、大局認識、核心認識、看齊認識，這“四個認識”集中表達了根本的政治方向、政治立場、政治要求。黨章黨規(guī)恪守得好不好，系列講話學得好不好，重要的也是看這個認識有沒有結實樹立起來。合格黨員的標準是原則的、也是詳細的。延安時期，我們黨就曾提出“良好的共產黨員”的“六條標準”；改革開放之初，鄧小平同志概括了合格黨員應該具備的“五種精神”。新情勢下合格黨員的標準是什么？依照習近平總書記一系列重要闡述，中央印發(fā)的學習教育方案提出了“四講四有”。這“四講四有”，與好干部二十字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”、忠誠潔凈擔當等要求是內在一致的。在學習教育中，每個黨員干部都要以此來衡量本人、檢視本人，樹立共產黨員先鋒形象。（三）方法措施開展“兩學一做”學習教育，方式方法是“五個堅持、三個根本、一個融入”，即堅持正面教育為主、堅持學用結合、堅持咨詢題導向、堅持以上率下、堅持分類指導；以黨支部為根本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為根本方式，以落實黨員教育治理制度為根本依托，融入黨的建立經常性工作。把學習教育有效覆蓋到每個支部，落實到每名黨員。重點抓好四個方面工作：一是扎實開展專題學習討論，以中心組為依托開展經常性的集中學習，每次確定1個專題開展研討交流；黨支部、黨小組要定期召開黨員會議，組織黨員圍繞專題開展學習討論。二是認真開好民主評議黨員工作，結合專題組織會，對黨員開展民主評議。民主評議黨員工作結合黨支部專題組織生活會開展，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進展。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進展。黨支部依照民主評議情況，結合黨員日常表現、關鍵時刻和危急關頭的表現，確定優(yōu)秀、合格、根本合格和不合格四個評議等次。對評議為優(yōu)秀的黨員予以表揚。對根本合格和不合格等次的黨員，要指出其存在的咨詢題，協助制定整改措施，促其改良提高。處置不合格黨員，要按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，把握政策界限，嚴格組織程序，不下指標，不卡比例，實在做到有據有序有效。對支部班子的工作、作風等，可結合黨員民主評議一并進展。三是抓好學習培訓。要堅持個人自學與集中學習相結合。個人自學要注重學原文、讀原著、悟原理，安排足夠時間自學，倡導作學習筆記、寫體會文章。在個人自學根底上，組織開展集中學習討論。集中討論，緊扣“四講四有”合格黨員要求，分“堅決執(zhí)著追理想、實事求是闖新路、艱辛奮斗攻難關、依托群眾求成功”四個專題，每個專題列出幾個小的主題組織開展。黨支部委員會每月初召開一次，研究學習主題和步驟，明確學習內容和方法；黨小組會每月召開一次，組織黨員圍繞支部明確的主題開展集中學習，不設黨小組的以黨支部為單位集中學習；黨員大會每兩個月召開一次，圍繞所列專題，聯絡思想、工作和生活實際開展討論，做到黨小組學習有主題，支委會
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