【文章內(nèi)容簡介】 存在一些咨詢題，比方：課堂語言平緩，不夠生動，沒有激情。對后進(jìn)生的態(tài)度比擬急躁，缺乏一些輔差的經(jīng)歷與方法等等?！　≡诮窈蟮目茖W(xué)課教學(xué)中，發(fā)揚(yáng)成績，改正缺點(diǎn)，努力做到著眼于學(xué)生“根本科學(xué)素養(yǎng)”的提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實，以更新自我走在課程改革的前列，真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)下一代“根本科學(xué)素養(yǎng)”的重要任務(wù)。　　篇四：小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)　　本人仍為科學(xué)課老師，承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù)是三年級5個班和四年級2個班，共7個班級的科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作，面向314個學(xué)生?！　∫粚W(xué)期來，在學(xué)校黨支部和行政的直截了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大三中全會精神，遵紀(jì)守法，恪守學(xué)校一切規(guī)章制度，堅持以學(xué)生為本的教育理念，樹立教書育人，為人師表的教育思想，關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，竭盡全力完成所承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù)!積極參加黨的群眾道路教育活動?！　≡诮虒W(xué)工作中，我首先在備課上下功夫，盡管上屢次教學(xué)過的內(nèi)容，教學(xué)前我都要細(xì)心研究，深化把握課標(biāo)要求，抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。使學(xué)生在掌握粗淺的科學(xué)知識的同時，明白得科學(xué)原理。謙虛向同科目老師學(xué)習(xí)，進(jìn)展聽課和疑難咨詢題研討?！　∑浯危谡n堂上下功夫，向40分鐘要質(zhì)量。課堂是教學(xué)工作的主戰(zhàn)場，我努力上好每節(jié)課。在做好科學(xué)啟蒙教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的志趣的同時，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)目的和課堂紀(jì)律教育，要求學(xué)生專心聽，細(xì)心看，認(rèn)真想，努力記，扎扎實實學(xué)好科學(xué)知識?！　∪羌訌?qiáng)練習(xí)穩(wěn)固所學(xué)知識。每節(jié)課后布置同步練習(xí)，加以穩(wěn)固，全收全改。單元檢測，教學(xué)完一單元，布置在課堂外和周末完成?！　∑渌ぷ?，本學(xué)期積極參加學(xué)校、教研組開展的各項任務(wù)，開會、升旗，教學(xué)上課，不遲到，不缺席。為迎接其“一創(chuàng)三固”的檢查活動，積極參加本校衛(wèi)生區(qū)域的清掃，本人桌面、自家門前，不亂丟亂放，不妨礙校容校貌。積極并完成第五十屆校運(yùn)會評委、投擲工程的裁判工作?！　W(xué)期工作反思。一要加強(qiáng)本身涵養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高整體素養(yǎng)，積極的心態(tài)，老當(dāng)益壯，做好教育教學(xué)工作。二是要千方百計搞好教學(xué)，使不同層次的學(xué)生都能得到較好的開展。三要樹立“高效課堂”理念，努力做好待優(yōu)生的輔導(dǎo)，以及多班級，大數(shù)量作業(yè)的檢查方略?！　∑澹盒W(xué)科學(xué)老師個人工作總結(jié)　　本人在本學(xué)期擔(dān)任xx小學(xué)科學(xué)課老師。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越遭到各界的注重?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話不斷指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)展教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。我明白，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。下面我對本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié):　　一、根本情況:　　本班大部分學(xué)生都比擬勤學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律都較松散，學(xué)習(xí)才能較弱?！　《?、主要成績:　　詳細(xì)措施:　　(1)全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的才能。針對本班學(xué)生的實際情況，開學(xué)初，積極做好學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立科學(xué)認(rèn)識，提高認(rèn)識才能。深化理解學(xué)生的個性特點(diǎn)，尊重學(xué)生的興趣愛好，細(xì)心開掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，給予評價確信，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹立科學(xué)觀念。　　(2)抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能。我依照兒童的年齡特點(diǎn)，結(jié)合新教材理論知識，課堂上設(shè)計新穎、愉快的教學(xué)方法，加強(qiáng)興趣性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識、技能。發(fā)揮學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生求知欲望，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的興趣。平時我細(xì)心觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對不同性質(zhì)的學(xué)生，依照其的實際情況擬訂學(xué)習(xí)目的，以目的來鼓舞學(xué)生進(jìn)步。此外，我堅持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的根底上再上臺階，進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的開展，全面地提高教學(xué)質(zhì)量?！　〗?jīng)歷淺談:留意做好課前預(yù)備，刻苦研究教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書，預(yù)備好每節(jié)課必要的實驗教具，做到先備課，后上課的習(xí)慣。堅持理論和實際結(jié)合進(jìn)展教學(xué)，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)可以按計劃完成。同時，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采納多種方式，多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)歷，學(xué)生的合作認(rèn)識和合作才能得到大大的加強(qiáng)?！　?1)照顧學(xué)生參與的才能要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動中把感遭到的、觀察到的、想象到的用本人的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在老師的引導(dǎo)下，作出正確的推斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，老師在課前要做好課前預(yù)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前預(yù)備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生按照提示就能熱喧鬧鬧參與到教學(xué)活動中去?！　?2)激發(fā)學(xué)生的參與興趣。　　在課堂教學(xué)中不難發(fā)覺，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。　　(3)豐富學(xué)生參與的方式，確實是改變過去以老師講、學(xué)生聽，死記硬背的教學(xué)手段。自然課教材的特點(diǎn)特別抽象，要讓學(xué)生在觀察實驗中發(fā)覺機(jī)密，獲取新知識。假如教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽，就會顯得特別不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗感悟。在老師的指導(dǎo)下，勤于動手動腦，細(xì)心觀察，就會獲得新的科學(xué)理念?！　?4)關(guān)注學(xué)生的參與過程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，老師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著咨詢題走進(jìn)課堂，帶著咨詢題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的咨詢題推進(jìn)課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中，老師要精心設(shè)置咨詢題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是預(yù)料之外，又是情理之中?！　?5)讓學(xué)生體驗參與的