20xx教務(wù)處副主任工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-03-30 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，每次作文只需60分鐘，每次作業(yè)只需50分鐘。恩師，您想想，在如此的情況下老師們對作業(yè)作文的修改能不采取應(yīng)付的方式嗎？至于什么計(jì)劃啦，反思啦，總結(jié)啦，質(zhì)量分析啦，有時間的時候您不防來翻翻，要多滑稽就有多滑稽！因而我常常覺得，常規(guī)檢查沒有什么意義！對教學(xué)常規(guī)工作理解的偏向，也是導(dǎo)致我平凡懶散的重要緣故。
我總認(rèn)為，學(xué)校的教學(xué)工作的核心有以下幾點(diǎn)：
一．抓好統(tǒng)考競賽工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
二．加強(qiáng)教研教改工作，提高老師的教學(xué)水平和育人水平。
三．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，保障學(xué)校的可持續(xù)開展。
然而，這三項(xiàng)關(guān)系學(xué)校興衰的工作，作為我來講只能被動地等著學(xué)校的安排，不可能主動去做，由于這些大事必須由學(xué)校出面才有說服力和執(zhí)行力。
下面談?wù)勎覍ξ覀儗W(xué)校今后工作的一些不成熟的看法，不當(dāng)之出還望恩師海涵：
一、對考核制度作適當(dāng)改革。
思想：教學(xué)成績好，學(xué)生喜愛的老師確實(shí)是好老師！如此的老師就該大張旗鼓地表彰。至于老師們采納什么樣的方式來到達(dá)這個標(biāo)準(zhǔn)，那是老師們本人的事。
思路一：考核分等于學(xué)生成績加學(xué)生評價。學(xué)生的期末成績是老師教學(xué)質(zhì)量的唯一憑證，學(xué)生的評價是師德的最好證明。
詳細(xì)操作：每期由學(xué)校組織相關(guān)處室到各班去對各位老師進(jìn)展兩次民意測評，第一次的測評結(jié)果僅供參考，并由學(xué)校出面提示相關(guān)老師留意。第二次定級定分。學(xué)生滿意度在90％以上的為優(yōu)秀
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