20xx教導(dǎo)處范文九年制學校教學工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 05:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 改步伐，認真搞好教科研 為施行好新課程，搞好教研教改工作，學校成立了以校長為組長的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和以鄉(xiāng)教辦分管初中教學的領(lǐng)導(dǎo)同志為組長的石家河中學教研室，學校健全了教研教改制度，制定了學校長期和近期目的，健全教研制度，制定學校科研規(guī)劃，有長期規(guī)劃和近期目的，有課題組學習制度、研討制度、課題組科研總結(jié)制度，為此我們加強了“三個治理”、“兩個保證”、“一個突出”?！ 、?“三個治理”即計劃治理、過程治理和質(zhì)量治理。指導(dǎo)小組對計劃的施行及方案落實情況實行定期、定項、定性督導(dǎo)、檢查與評估，查缺補漏、獎優(yōu)罰劣得到詳細表達。針對教科研工作的周期性、實踐性特點，學校指導(dǎo)小組定期舉行研討會，并與公開課、觀摩課、論文交流、質(zhì)量分析相結(jié)合，依照教學動態(tài)及學生反應(yīng)效果催促教科研工作。為加強教科研工作的定向、定度、定時調(diào)控，學校改革傳統(tǒng)教學評價方法，將業(yè)務(wù)培訓、教學才能、教科研成果、學生素養(yǎng)培養(yǎng)納入評價體系，更客觀、全面地 反映每個老師的教研水平，防止“研”“教
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