20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作參考總結(jié)報告(編輯修改稿)
2025-03-30 05:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)班教學(xué)次序有軌不紋。課堂紀(jì)律較好。絕大多數(shù)科任老師能有組織，有目的，有針對性施行課堂教學(xué)。真正使講堂變?yōu)閷W(xué)堂。有些課的老師不但敢于探究學(xué)生自主學(xué)習(xí)的途徑、方法，還大膽嘗試有效教學(xué)法。使課堂教學(xué)有了新的改觀。為提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了根底?！ ?4)、修改 該學(xué)期，為確保各學(xué)科教學(xué)成果能得到穩(wěn)固、加深、提高。保證科任老師能按時、按質(zhì)、按量布置、修改作業(yè)。學(xué)校按教學(xué)工作計劃要求分四個階段(即：第一階段：1—5周。第二階段：6—10周。第三階段：11—15周。第四階段：16—19周)進展各科作業(yè)及“四冊”、“一表”大檢查并于第二天向全體老師反應(yīng)檢查情況。關(guān)于勤批勤改，修改認(rèn)真、有創(chuàng)新的老師給予表揚。對個別少布置、少批或不批或修改不認(rèn)確實老師要提出批判，并責(zé)令改正。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?！ ?5)、聽課、做課、評課。 學(xué)期初，按學(xué)校教學(xué)工作計劃要求：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師每周聽課不少于3和1節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師應(yīng)自覺帶頭上示范課、公開課。主動承擔(dān)課改專題。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，按我校實際結(jié)合利用縣教研室、縣培訓(xùn)部結(jié)合開展的“骨干老師引領(lǐng)月活動”契機開展我校骨干老師引領(lǐng)月活動。扎實開展課堂研究。語文、數(shù)學(xué)科任老師主動獻教傳教(上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課)。并契機開展說課評課活動。本學(xué)期開展優(yōu)質(zhì)課共26個。說課26個。專題課研討26個。提高了我校老師教育教學(xué)才能，為大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了根底。 (6)、課后記、總結(jié)、論文?！ ∏诜e累，勤總結(jié)，是一個老師快速成長的重要途徑。因而，學(xué)校結(jié)合本身實際和縣教研室的詳細(xì)要求，把寫課后記、總結(jié)、教學(xué)論文當(dāng)做學(xué)校教學(xué)常規(guī)的一項重要內(nèi)容列入到學(xué)校教學(xué)工作計劃中。學(xué)校在大快的常規(guī)檢查中突出抓好本塊的總評和督導(dǎo)，讓老師們愉快、自覺去寫課后記、心得、教學(xué)隨筆。擅長做階段性總結(jié)，勤寫教學(xué)論文。本學(xué)期末共收到教學(xué)論文3篇，教學(xué)工作總結(jié)30篇。為學(xué)校教學(xué)工作積累了一定經(jīng)歷。 班主任工作 本學(xué)期接著按照上級教育行政主管部門頒發(fā)的《班主任工作治理條例》制訂切合我校實際的治理細(xì)則，開展我校班主任督導(dǎo)治理工作。本學(xué)期，我校在縣教研室以及縣培訓(xùn)部的直截了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，共開展了以下幾塊大活動：全體老師參加了縣級班主任全員培訓(xùn)考試。派出責(zé)任心較強，電腦技術(shù)較好的王惠老師參加全國班主任接著培訓(xùn)。3組織全體老師觀看全國優(yōu)秀班主任專題講座并寫較切合本人實際的心得體會。通過多方式，多層面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強了班主任工作的責(zé)任感，激發(fā)其工作熱情，提高工作效率?！ ⌒１狙杏?xùn)工作 本學(xué)期的第三個周相繼開展了課堂教學(xué)診斷周校本研訓(xùn)活動。這次活動，在借鑒、總結(jié)往常的經(jīng)歷、教訓(xùn)的根底上，充分調(diào)動縣、校級骨干老師引領(lǐng)活動的積極性。精心組織，細(xì)化計劃，嚴(yán)格要求。講務(wù)實效，注重反思。收到預(yù)期效果。本次活動全面端正了老師教育教學(xué)觀念。深化剖析了嚴(yán)峻妨礙課堂教學(xué)的種種病根。總結(jié)提煉了一些朦朧的不成熟的課堂教學(xué)經(jīng)歷。嬌正、細(xì)化了新課程教學(xué)理念在實際課堂教學(xué)中的作用。在不同層面上提高了老師駕馭教材的才能。提升了老師的根本素養(yǎng)。促進了老師專業(yè)化成長。為推進我校有效教學(xué)奠定了根底。下面就本次課堂教學(xué)診斷周校本研訓(xùn)活動做幾點淺薄的剖析?！ ”敬握n堂教學(xué)診
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