20xx班主任工作參考計劃_1116(編輯修改稿)
2025-03-30 04:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 措施：
?。?）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，說明學生在各方面都有明顯的提高。如此，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進展評比，鼓舞學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
?。?）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相協(xié)助，團結協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，假設下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭認識。
文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，詳細做法如下：
?。?）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
?。?）定期對學生進展“十個道德行為”的教育。
?。?）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標準本人的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
?。?）設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立
”中隊記錄本”，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進展相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認真細心，為此我將采取以下措施：
?。?） 進一步對衛(wèi)生小組長進展培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，加強小組認識，起
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1