20xx幼兒園上學(xué)期保教工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二篇觀察記錄、每周一篇一日活動反思、分析。在此根底上，我們還要求骨干老師、新老師每學(xué)期設(shè)計一份優(yōu)秀的活動案例。每學(xué)期有打算、有總結(jié)、每兩周一次的教研、理論學(xué)習(xí)活動，原始過程材料（錄像、圖片、記錄、教案、說課、聽課、評課、學(xué)習(xí)課件、簽到、反思等）完善?！ ?yōu)化一日活動質(zhì)量為目的，加強(qiáng)課程治理，開展園本研修?！ 。?）全園老師接著以習(xí)慣性開展課程理論為指導(dǎo)，施行幼兒共同性與選擇性活動研究實踐?！ ∥覀円罄蠋熢诮滩氖┬羞^程中本著學(xué)習(xí)為先、研究為重的精神，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，注重依照教材和本園的實際情況關(guān)注幼兒興趣與才能開展需要，合理制定教學(xué)目的、打算和主題，處理好活動和幼兒生成咨詢題的關(guān)系，使主題更好地為小孩開展效勞。施行中要立足實際，做好幼兒用書和老師指導(dǎo)用書的反應(yīng)意見整理。 ?。?）為老師搭建領(lǐng)域老師、骨干老師、潛力老師等不同開展規(guī)劃的舞臺。 針對老師有打算地做好不同開展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作，依照老師的不同需求提供協(xié)助，建立師徒式的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)師徒結(jié)對工作的指導(dǎo)和治理，制定實在可行的結(jié)對打算。老師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開展案例討論。每月師徒間互相聽課，新老師聽老老師兩次，老老師聽新老師兩次，并現(xiàn)場說課評課，提高新老師課例評析才能。逐步提高老師教學(xué)才能，激發(fā)老師潛力，奠定骨干老師根底?！ 。ǘ﹫猿直＝滩⒅?，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作?！ 猿衷谟變阂蝗丈钪卫碇斜磉_(dá)健康教育,除在一日活動中做好幼兒的坐、行、跑及閱讀書寫等姿態(tài)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣、
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