【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是地球的主人，我們要像善待本人一樣保護(hù)地球。 現(xiàn)在，科技高度興隆，人類生活所需要的水資源本來(lái)是能夠不斷再生的。但是，由于人們隨意浪費(fèi)水資源和不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使水資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給我們?nèi)祟惿嬖斐闪藝?yán)峻的威脅。因而我們應(yīng)該珍惜水資源，節(jié)約用水。 而你卻在星期五換位置時(shí)候，把半瓶礦泉水扔進(jìn)垃圾桶里，這是不對(duì)的，也許你會(huì)想，我只倒了半瓶水，沒什么大不了的。如此想是錯(cuò)誤的，假設(shè)全國(guó)十三億人浪費(fèi)半瓶水，那么，確實(shí)是六點(diǎn)五億瓶水，相反，假設(shè)我們每人都節(jié)約半瓶水，那是多大的數(shù)目??！因而，我給你提兩點(diǎn)建議：你能夠把半瓶水拿來(lái)澆花。能夠拿來(lái)沖廁所。如此，就不會(huì)浪費(fèi)那半瓶水了！ 希望你能珍惜水資源、保護(hù)地球、節(jié)約用水！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步 你的同桌：韋巍 2010年10月16日篇四：建議書作文400字親愛的同學(xué)們： 地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都 是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。 本來(lái)這些自然資源是能夠再生的，但是由于人們不顧后果的濫用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來(lái)災(zāi)難。在地球上，山有十分之三，誰(shuí)有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，假設(shè)我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會(huì)滅亡的?？茖W(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒有適宜人類居住的第二個(gè)星球。有人確信會(huì)說，到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎？40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年啊！ 我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議：1：不亂砍濫發(fā)樹木。2不使用塑料袋，改為布袋。3：不使用有毒文具。（如修正液） 4：不使用一次性制品。 5：不使用紙巾，改為手帕。6：用完水龍頭，確實(shí)是關(guān)緊。7：節(jié)約用電，對(duì)手關(guān)閉不需要的電燈。 8：清掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接水，做到一水多用。篇五：保護(hù)環(huán)境建議書400字 保護(hù)環(huán)境建議書400字各位教師，各位學(xué)生:篇二：建議書范文400字環(huán)保建議書400字作文尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的風(fēng)光優(yōu)美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花??但是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中缺乏之處。樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧！假設(shè)一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4。32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。我覺得之因而會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是由于同學(xué)們節(jié)約用水的認(rèn)識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源確實(shí)是珍惜人類的今后?！币蚨?，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。 這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和教師參考。此致敬禮篇二：建議書作文400字 建議書作文400字篇一：建議書作文400字親愛的校長(zhǎng)： 您好！我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，教師給了我無(wú)微不至的關(guān)心和教育，使我從一個(gè)不明白事的小小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生?，F(xiàn)在，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！在我的眼里，我們學(xué)校是比擬完滿的，環(huán)境特別美，校長(zhǎng)和教師都特別好，各種設(shè)備應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)明顯。但在臨近離開的時(shí)候，我仍然想給我親愛的學(xué)校提兩點(diǎn)建議：一、能夠安排一些生活實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活，如何與其別人友好相處，還能夠在教師的照顧下，假設(shè)一些艱辛的環(huán)境，讓我們體會(huì)其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)能夠借到書，還能夠在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜愛哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，如此既開闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護(hù)書、恪守紀(jì)律的認(rèn)識(shí)。 出于對(duì)我們學(xué)校、教師和學(xué)生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長(zhǎng)能給予考慮。祝您身體健康、工作順利！ 篇二：建議書作文400字親愛的全體少先隊(duì)員們：你們好！ 你們是否留意到四周的環(huán)境 日益惡化，給人類的生存和開展帶來(lái)嚴(yán)峻的威脅。眼中的綠色逐步減少，天空慢慢披上灰色的外衣，河水越來(lái)越渾濁。為了保護(hù) 環(huán)境，減少污染，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧！我向你們提出以下幾點(diǎn)建議：一、植樹、養(yǎng)花、種草。每位少先隊(duì)員都能夠拿本人 的壓歲錢去果園認(rèn)領(lǐng)一棵小樹苗，利用屋前或屋后的空地植樹、養(yǎng)花或種草，如此不但能夠美化環(huán)境，還能夠凈化空氣。二、大家要認(rèn)真閱讀環(huán)保 書籍，每個(gè)少先隊(duì)員要通過閱讀理解環(huán)保的重要意義。向四周的人宣傳，讓大家都明白環(huán)保的重要性，更好地保護(hù)環(huán)境。三、清理小河。我們能夠利用星期六或星期天的空閑時(shí)間 去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流淌，變得更加清亮，還小魚、小蝦們一個(gè)美妙的家園！四、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水、用電，節(jié)約燃料，共同保護(hù)地球的有限資源！少先隊(duì)員們，大家覺悟吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從四周做起，只有保護(hù)好環(huán)境，才能保護(hù)好本人，希望大家能做好以上幾點(diǎn)。 篇三：建議書作文400字親愛的同桌：地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@，它像母親一樣為我們提供生存資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待本人一樣保護(hù)地球。 現(xiàn)在，科技高度興隆，人類生活所需要的水資源本來(lái)是能夠不斷再生的。但是，由于人們隨意浪費(fèi)水資源和不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使水資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給我們?nèi)祟惿嬖斐闪藝?yán)峻的威脅。因而我們應(yīng)該珍惜水資源，節(jié)約用水。 而你卻在星期五換位置時(shí)候，把半瓶礦泉水扔進(jìn)垃圾桶里，這是不對(duì)的，也許你會(huì)想，我