20xx感恩父母學(xué)會溝通主題班會設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 墮入沉思，突然認(rèn)識到，原來本人做的遠(yuǎn)不及父母為本人做的那么多。原來，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及父母做的那么多。父母給了我們生命，我們的身體里流淌著父母的血液，從我們出生的那一天起，我們就成了父母永遠(yuǎn)割舍不掉的牽掛，不管是遭遇失敗仍然努力成功，父母永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們給了我們世界上最無私的愛，但我們卻對他們有著如此或那樣的怨言。那假設(shè)你與父母發(fā)生沖突，該如何辦呢？讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。【設(shè)計(jì)意圖：】此環(huán)節(jié)防止了“說教式”教學(xué)手段，而是將本人為父母做的事情和父母為我做的事情作比照，教師通過引導(dǎo)學(xué)生用自主覺察的方式，認(rèn)識到父母為我們付出的特別多。貼合學(xué)生的生活實(shí)際和認(rèn)知水平。（四） 當(dāng)你與父母發(fā)生沖突時(shí)如何辦？：《期中考試后》教師：生活中你和父母發(fā)生沖突，同時(shí)對他們的管教態(tài)度不滿時(shí)，有沒有想過本人的行為也有不妥之處呢？？學(xué)生舉例說明。學(xué)生1：上星期的一個(gè)早上，媽媽說天有點(diǎn)冷，讓我把外套穿上，我不愿意，還把媽媽給惹火了，媽媽生氣地說：“凍著了別找我要錢看醫(yī)生”。結(jié)果確實(shí)感冒了，不過最后媽媽仍然帶我去看醫(yī)生。事實(shí)上媽媽也是為我好。學(xué)生2：有一天早上爸爸給我煮了一碗面條，我卻嫌面條不好吃，爸爸聽了特別生氣地說‘不好吃就不要吃’，我聽了扭頭就往學(xué)校走，還忘了帶錢，又不好意思向別人借，正感受肚子咕咕叫時(shí)，爸爸跑到學(xué)校，給我送來兩個(gè)漢堡包，說確實(shí)，爸爸這人嘴硬心軟。學(xué)生3：昨天晚上，寫完作業(yè)已經(jīng)特別累了，媽媽還讓我練琴，我生氣地和媽媽大吵了一架。然后關(guān)上房間的門，一晚上沒出來，早上我也沒有搭理媽媽?，F(xiàn)在想想，媽媽讓我練琴也是為了我好啊，昨天本人做確實(shí)實(shí)過分了?！?。教師：事實(shí)上在我所教的班級中也有如此一位同學(xué)，他時(shí)常抱怨媽媽不愛他，只關(guān)心妹妹，可當(dāng)我走進(jìn)他的家進(jìn)展家訪時(shí)，卻覺察這面貼滿愛的墻。課件出示家訪圖片。教師講解，我所在的姚家小學(xué)是一所外來務(wù)工子弟小學(xué)，好多學(xué)生住的家都是租來的。你瞧，在這張貼滿報(bào)紙的墻壁下面確實(shí)是小飛學(xué)習(xí)和睡覺的地點(diǎn)。房間特別潮，曬不到太陽，媽媽為了讓小飛有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一張一張將墻壁貼滿了報(bào)紙。這滿滿的一墻，寫滿了媽媽的愛?？磥恚谏钪?，我們常會誤解父母的愛，大家有什么好方法來處理與父母的沖突呢？【設(shè)計(jì)意圖：】此環(huán)節(jié)列出來源于生活，發(fā)生在小孩們四周的，學(xué)生與家長之間的矛盾和誤解。為下一環(huán)節(jié)的處理矛盾，學(xué)會溝通做有效地鋪墊。，并把好的方法寫下來。教師：現(xiàn)在是共享時(shí)間，向大家推薦你處理與父母沖突的好方法。學(xué)生匯報(bào)，并讓學(xué)生把本人提出的好方法概括板書在黑板上。如：主動抱歉、解釋明晰、多與父母聊天、換位考慮……總結(jié)與父母溝通的技巧。課件
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