20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)教育教學(xué)工作要點(編輯修改稿)
2025-03-30 04:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建立，在教育人事治理上有新打破 “學(xué)校之名，在于老師知名；老師知名，在于不斷地培養(yǎng)提升”。“道路方針確定以后，干部確實是決定要素”。加強干部隊伍建立，是促進學(xué)校事業(yè)開展的關(guān)鍵要素。新的一年，要通過集中培訓(xùn)、分散學(xué)習(xí)、走出去、請進來等方式和渠道，進一步加強對治理人員的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政策理論水平，提升教學(xué)業(yè)務(wù)才能，促進治理的科學(xué)、標準、有序、可持續(xù)。老師隊伍建立的素養(yǎng)和才能，是學(xué)校事業(yè)開展的決定要素。我們要合理安排集中業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、地點，積極制造條件外出學(xué)習(xí)調(diào)查，嚴格要求自主學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，做好教學(xué)反思，提升教學(xué)業(yè)務(wù)才能。新的一年，我們要接著抓好骨干后備老師的培訓(xùn)，示范崗的示范作用，教育科研人員的培訓(xùn)提高，校本研修的實在開展，調(diào)入引進優(yōu)秀老師等途徑和方式，在提升老師整體素養(yǎng)上有新的打破。七、深化教育科研，在開展教研科研上有新打破科研是提升老師素養(yǎng)、促進學(xué)校開展的重要途徑之一。新的一年，我們要以課堂為主陣地，以教研為依托，實在做好“小學(xué)生課堂習(xí)作訓(xùn)練研究”的區(qū)級課題的第二、三階段的深化研究；接著深化市級課題“小學(xué)生內(nèi)心健康教育整合途徑的研究”的成果運用和參加四川省普教科研成果申報；認真細致地搞好省級課題“家庭教育缺位兒童的心理調(diào)適的實踐研究”的前期數(shù)據(jù)搜集，為在三月順利開題奠定堅實的根底，并積極著手開展研究；制造條件，在數(shù)學(xué)科領(lǐng)域開展有效的校級課題研究，為處理數(shù)學(xué)教學(xué)成績相對落后探究出良路。教科室、教研組要親密配合，建立各級科研網(wǎng)絡(luò)，促進科研工作的順利推進，嚴格完善檔案材料的搜集整理，按時開好科研工作會議，及時反應(yīng)信息，促進科研工作有新的打破。八、優(yōu)化師資配置，在工資人事改革上有新打破接著推進教育人事制度改革。進一步完善以崗位治理為根底的老師聘用制度，建立在編不
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