20xx年工作參考總結(jié)幼兒園中班第二學(xué)期工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 滿的句號(hào)。本學(xué)期教學(xué)工作在圍繞園工作及《綱要》精神的引導(dǎo)下，在教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和每位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的實(shí)際行動(dòng)中，本學(xué)期接著以多方面促進(jìn)幼兒開展，深化教育改革，著重全面提升我園保教質(zhì)量和水平而進(jìn)展。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng) 提升我園的教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量都與提高教師的業(yè)務(wù)才能離不開，首先要轉(zhuǎn)變觀念才能提高教育教學(xué)水平，因此本學(xué)期我們保證園內(nèi)每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，要求教師做好學(xué)習(xí)筆記，并堅(jiān)持以德為首，重點(diǎn)加強(qiáng)教師師德建立，并撰寫師德體會(huì)，通過如此的學(xué)習(xí)來提升教師的職業(yè)修養(yǎng)和道德行為，讓教師們樹立正確的人格形象，注重本人的言行，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。教師們也通過如此的學(xué)習(xí)來認(rèn)識(shí)到師德的重要性，在加強(qiáng)園本培訓(xùn)的同時(shí)，還帶教師們走出去參加專業(yè)培訓(xùn)。如：***幼兒園的半日公開活動(dòng)，**幼兒園的環(huán)境布置、主題活動(dòng)，***幼兒園的教學(xué)觀摩及奧爾夫音樂培訓(xùn)等等。通過如此的觀摩學(xué)習(xí)，拉進(jìn)我們幼兒園與省一級(jí)幼兒園的教學(xué)差距，學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方式、相關(guān)理念和剖析典型教育實(shí)例，汲取新的幼教信息。引導(dǎo)教師更新教育觀念、確立正確的教育觀，協(xié)助教師從現(xiàn)代化教育觀念出發(fā)，而優(yōu)化一日活動(dòng)?！ 《?、嚴(yán)格內(nèi)部治理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量 科學(xué)的治理是為幼兒園提供適宜開展的保障條件，因此科學(xué)治理是確保教學(xué)質(zhì)量不可無視的征詢題。按照幼兒園的制度監(jiān)視各班級(jí)教學(xué)工作的開展，認(rèn)真檢查教師備課情況，每月檢查教師教學(xué)筆記和觀察記錄等需要填寫的表格，確保材料的準(zhǔn)確性，做好教學(xué)檔案的后期整理工作，以及在一日活動(dòng)中合理的督導(dǎo)教師開展教學(xué)活動(dòng)，豐富教育方式的多樣化，扎實(shí)的落實(shí)保教常規(guī)，保證每天的教學(xué)巡視和隨堂四十節(jié)的聽課，把握教學(xué)中存在的征詢題，及時(shí)指出改良的方法，保證教學(xué)質(zhì)量?！ ∪?、開展多種方式的活動(dòng)，開展幼兒的綜合才能 本學(xué)期我們按照《綱要》接著開展?jié)B透領(lǐng)域課程，在課程中更加的注重各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透，充分開展不同年齡階段幼兒開展的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的經(jīng)歷，把握課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從易到難的開展教育教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中注重一日生活的滲透，關(guān)注一日生活中不同環(huán)節(jié)，讓小孩獲得整體經(jīng)歷?！ ?chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境按照課程的開展的內(nèi)容，教師利用本人的時(shí)間布置了班級(jí)的環(huán)境，在環(huán)境中讓小孩參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，如：大一班的主題《我要上小學(xué)了》墻面是小孩對(duì)教師悄悄話語，還有教師對(duì)小孩進(jìn)入小學(xué)生活的一種冀望，讓小孩對(duì)小學(xué)的生活充滿了向往。大二班主題《廣州亞運(yùn)》表達(dá)了我們東道主的驕傲，小孩們和家長一起搜集了五羊的各種形態(tài)和蘊(yùn)涵的意義。中班園本課程《學(xué)做解放軍》墻壁上是教師們帶著他們參觀軍營和開展各種有趣的軍事活動(dòng)照片，我們看到了小孩臉上的那份驕傲與自信，小班的主題《各種車子》、《海底動(dòng)物》、《各種各樣的服裝》和《六個(gè)寶》，等環(huán)境布置，教師更加注重區(qū)域的實(shí)操性，教師在布置上多表達(dá)了培養(yǎng)小孩獨(dú)立能離的開展，扣一扣呀!貼一貼，讓小孩理解四周的生活喜歡觀察四周的事物。同時(shí)，團(tuán)組織還利用業(yè)余時(shí)間更換了戶
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