20xx政教處范文法制副校長(zhǎng)法制教育講話稿(編輯修改稿)
2025-03-30 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的外在表現(xiàn)。以學(xué)習(xí)為主的未成年人的嚴(yán)峻厭學(xué)后患無窮，這是我們必須注重的。厭學(xué)心態(tài)是一種消極的學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)價(jià)值觀的表現(xiàn)。厭學(xué)的緣故非常多，如學(xué)習(xí)困難、課業(yè)負(fù)擔(dān)重、家長(zhǎng)期望過高等，但主要的是由錯(cuò)誤的學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)如“讀書無用”、“學(xué)而無望”等所致。由此，人們會(huì)非常自然地想到應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的的教育，處理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)咨詢題。盡管這個(gè)話題關(guān)于學(xué)校來說是老生常談，但是，假如不能處理厭學(xué)背后的“價(jià)值觀”的咨詢題，單純的說教在如此殘酷的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)面前，顯得太慘白無力了。非常多學(xué)校的老師公開地宣傳“上高中確實(shí)是為了上大學(xué)”。這些極現(xiàn)實(shí)的說法，雖有一定道理，但關(guān)于學(xué)生來說，他們的思想負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)壓力就太大了。他們的前途只有一個(gè)——上大學(xué)，因而，當(dāng)有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生預(yù)感到升高中無希望、上大學(xué)不可能時(shí)，就會(huì)氣餒，認(rèn)為前途渺茫，對(duì)學(xué)習(xí)也就沒有興趣了。在這種情況下，還要硬著頭皮上課、補(bǔ)課、考試、排名次，學(xué)習(xí)真成了無邊的苦海。他們的厭學(xué)是非常自然的了。一些學(xué)生的厭學(xué)到達(dá)一定的程度，為躲避學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，輕則曠課逃學(xué)，重則中途離開學(xué)
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