【文章內容簡介】 學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。班主任和老師負責全程的活動安全。 跟班老師帶必備的藥物，以便急救之需。 三、安全措施 活動前加強對學生安全教育，召開教師會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。 往返前認真清點人數(shù)，行程時排隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。每班把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。 嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，帶隊教師應預先設想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向 學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。 對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。 四、環(huán)保教育 教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾。為強化活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。 應急預案 一、突發(fā)事件處理原則： 保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。 學生優(yōu)先原則。 就地搶救原則。 報警、求援原則。 維持秩序、迅速疏散原則。 二、應急反應措施： 學校領導、全體任課教師隨班。 所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。 進入活動地點后，帶隊教師做好執(zhí)守工作，及時應對突發(fā)事件。 三、學生突發(fā)疾病、意外傷害： 師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。 四、學生走失處理： 確保每位學生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。 如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。 從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。 電話通知其它帶隊教師關注尋找。 五、交通事故處理： 有嚴重受傷即刻撥打 1 110，并立即組織搶救。 迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。 保護現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。 檢查、診治。 立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。 寫 出書面報告，總結經(jīng)驗教訓。 上口鎮(zhèn)南邵小學 中學生運動會安全工作應急預案 發(fā)展體育運動，弘揚體育精神，增強學生身體素質，為保證運動會的順利舉辦，特制定運動會學生安全教育和管理的工作應急預案。 一、做好運動會前的學生安全教育和管理工作，預防在先。 運動會前，班級要組織召開一次以運動會安全教育為主題的主題班會，對學生進行運動會安全教育，提高學生的交通安全、防踐踏安全及食品安全防范意識和能力，還包括：體育活動安全知識，自我防護知識的教育；運動會安全 紀律的教育；發(fā)生緊急事故應急措施的教育等。特別是向學生申明學校的安全紀律，如不得進入比賽場地；嚴禁攀爬欄桿。不得在座位上推搡打鬧等。 做好體質特異學生的摸查工作，班主任要在運動會前對全體參加比賽的學生進行體質摸查，特別是對參加徑賽的學生的摸查要做到“一問、二查”，即面對面問訊學生的身體情況，查學生的健康檔案。 班主任要教育學生在運動會期間注意飲食衛(wèi)生，不亂吃零食，不喝生水。 班主任要在運動會前做好學生的財產(chǎn)安全防范教育工作，要求學生要在運動會期間關閉好教室的門窗，個人的財 物要妥善保管，避免發(fā)生財物失竊事故。 二、加強運動會期間的安全管理工作，確保學生平安。 班主任要在運動會期間按時到崗到位，臨時有事情要離開崗位的，要向校長請假，運動會期間要做到不遲到、不早退。 學生安全管理到位。 （ 1）出勤管理。要嚴格要求學生要根據(jù)運動會期間的作息時間表要求學生要準時到達班級位置，要做好學生出勤的點名工作，發(fā)現(xiàn)學生缺席的要立即查清學生的去向，及時通知其監(jiān)護人，并報告學校備案。 （ 2）觀看管理。運動會期間，要嚴格管理學生，對學生的座位采取定人定 位管理，禁止學生不經(jīng)請假擅自離開開自己的位置，禁止學生到其他地方活動，一旦發(fā)現(xiàn)學生擅自離開，班主任要采取及時果斷的措施予以處理。 （ 3）賽場管理。比賽期間嚴禁不是當場比賽學生進入比賽場地觀看比賽和助跑等。班主任要經(jīng)常提醒、勸阻學生進入比賽場地，把學生控制在座位上。 三、事故發(fā)生的應急措施。 發(fā)生學生運動受傷事故時，班主任要立即到場，送學生到衛(wèi)生室緊急救治。 發(fā)生學生因不注意安全規(guī)范、違反安全紀律造成的其他傷害事故時，班主任要及時到場對學生進行救治，并立即上報學校有關領導。 學生發(fā)生其他急病時，班主任要早發(fā)現(xiàn)、早送學生就診，并立即通知監(jiān)護人。 發(fā)生校外人員傷害學生事故時，班主任立即報告運動會保衛(wèi)組，作好學生的救護工作，同時要控制學生的情緒，避免場面失控。 上口鎮(zhèn)南邵小學 聘 書 聘請上口鎮(zhèn)南邵衛(wèi)生室 李景秀 醫(yī)生為我校兼職保健教師，聘期一年 （ 2021年 1 月 2021 年 1）月。 上口鎮(zhèn)南邵小學 食品衛(wèi)生飲水安全知識教育主題班會 秋季是傳染病和腸道疾病高發(fā)的季節(jié)，為了加強食品衛(wèi)生及飲水安全教育，提高中學生食品飲水安全自我保護能力，同學們一定要統(tǒng)一認識，提高食品安全意識，重視飲食及飲水衛(wèi)生，謹防“病從口入”，特開展此次主題班會。 一、老師詢問同學們平時不衛(wèi)生的飲食和飲水習慣：如不吃早餐、買馬路邊的小吃，上課吃零食，運動時或運動后喝自來水，互相用水杯等等。 二、學生討論以上不良習慣的壞處。 三、食品衛(wèi)生和飲水安全知識： （一）中學生購買食品應注意哪些問題 ? 到正規(guī)商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。 購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。 仔細查看產(chǎn)品標簽。食品標簽中必須標注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質期、產(chǎn)品標準號等。不買標簽不規(guī)范的產(chǎn)品。 食品是否適合自己食用。 不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學，是商家利益的體現(xiàn)。 （二）中學生應注意哪些飲食飲水衛(wèi)生 習慣？ 白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康； 飯前飯后多補水，運動后不能馬上喝水，休息一會兒后可以飲用淡鹽開水，堅持不喝生水。 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不暴飲暴食，預防腸道寄生蟲病的傳播； 生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒； 選擇食品時，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質期； 盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒； 不吃無衛(wèi)生保障的生食食品； 不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品； 少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產(chǎn)生有毒物質。 四、發(fā)生腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時，要及時告訴家長和老師，去就近醫(yī)療機構的腸道門診治療，以免延誤病情。 五、總結： 我們一定要養(yǎng)成良好的飲食和飲水習慣，注重飲食健康，才能有一個良好的身體。 食品衛(wèi)生與飲食安全知識教育主題班會 一、班會目的： 知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識。 了解在學校注意一些食品方面的安全 。 二、班會形式： 以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位。 三、班會前準備 :1．讓學生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。 2．選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。 3．黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術字。 四、活動過程 :(一 )班長宣布“食品安全主題班會“開始，宣讀競賽規(guī)則，請主持人上場。主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。 預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。 保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。 做到 六不吃 ，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、 不吃腐敗變質食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。 要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。 主持人：下面進行第一個環(huán)節(jié) (二 )食品安全問題進行知識競賽。 (必答題 )大家按小組進行各輪比賽，第 一、二組為蘋果組，第 三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有 4 個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。 綠色食品指什么食品？（ C） A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無污染食品 D 有豐富營養(yǎng)價值的食品 哪些食物不能一起吃？（ A） A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆?jié){ 主持人：好了，第一回合的比賽就到此結束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔！那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分。?? (二 )搶答題 主持人：下面要進行第二輪的比賽，同學們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。 發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能） 油炸的食 物是不是可以常吃？（不是） 方便面是不是可以作為主食？（不是） 我們是不是可以天天吃快餐？（不能） 能空腹喝牛奶嗎？（不能） (三 )辯論題 小組討論，并派一個代表說出你們的意見和結論。說得最好的小組加 3 分，第二名加 2 分。 主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。 弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。結論：弊大于利、應停止使用。 主持人： 好啦，比賽到這里結束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。 (五 )班主任小結 今天我們討論和總結了食品衛(wèi)生安全的有關知識，希望同學們在自己的生活中認真實踐，不但自己要注意飲食安全，還要幫助他人去注意飲食安全。用我們所學的知識去幫助他人，不斷宣傳，最大限度地杜絕飲食方面的事故發(fā)生。 第四篇：法制副校長講話稿 “法制教育宣傳月”講話稿 各位老師、同學們，大家好！ 今天是我?！胺ㄖ平逃麄髟隆眴觾x式，我來給大家講講法律，希望對同學們在學法、知法、守法、護法上有所幫助 。今天，我講的主題是《力行“十戒” ,預防犯罪》。 什么是“十戒”呢？第一是戒“貪”、第二是戒“奢”、第三是戒“驕”、第四是戒“假”、第五是戒“黃”、第六是戒“毒”、第七是戒“賭”、第八是戒“惰”、第九是戒“散”、第十是戒“妒”。 這十種需要“戒”的，都是同學們容易沾染的不良習慣和性格，如果讓它們在自身滋長、蔓延，或不能有效地遠離它，那么就會從“量變”到“質變”，最終就可能走上違法犯罪的道路，成為階下囚。人們常說：“科學與謬誤只有一步之遙”，違法犯罪與否，我認為也只是一念之差，兩者之間并沒有不 可逾越的鴻溝。但是同學們應該明白，這個犯罪之“念”的產(chǎn)生并不是偶然的，