20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中語文備課組上學(xué)期年教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，留意教學(xué)的反應(yīng)和反思。周記修改，以鄭英杰老師為例，說明全收全查、有等級(jí)和評(píng)語，評(píng)語重對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)、溝通、指導(dǎo)的評(píng)改方法。作文指導(dǎo)，以楊海燕老師做示范，突出眉批、旁批與總評(píng)相結(jié)合，老師評(píng)析與學(xué)生自改、互改相結(jié)合，重在實(shí)效的方法。第四，結(jié)合教委的督導(dǎo)、學(xué)校的質(zhì)量年工程、青年老師公開課、匯報(bào)課等活動(dòng)，相機(jī)誘導(dǎo)，興教學(xué)教研之風(fēng)，求穩(wěn)步上升之效。第五，老少搭配“結(jié)對(duì)子”，老老師的經(jīng)歷、技巧和青年老師的新觀念、靈性相得益彰，從備課、課堂組織、試卷命題?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同討論，一齊進(jìn)步。 。 通過營建和諧、民主、進(jìn)取的氣氛，通過全程的關(guān)注與指導(dǎo)，通過備課、聽課、議課等方式，青年老師也謙虛學(xué)習(xí)、潛心研究、博采眾長，本備課組的年輕人成熟非?？欤煽冹橙?。宋春艷、鄭英杰等老師逐步由教育的新手成為深受學(xué)生喜歡的能手，楊海燕在做好班主任的同時(shí)，也逐步成長為教學(xué)的一把好手?！ ?。 在起始年級(jí)，可能要研究怎么樣在教學(xué)中實(shí)在開展學(xué)生書寫訓(xùn)練、系統(tǒng)擴(kuò)大閱讀量、加強(qiáng)文章格式、文體特征訓(xùn)練。初一、初二、初三對(duì)各種咨詢題都要訓(xùn)練，初四時(shí)才能非常好而有效地進(jìn)展針對(duì)中考的作文訓(xùn)練。堅(jiān)持聽課、評(píng)課，加強(qiáng)老師間的合作交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，初一語文組增添了一名教學(xué)新手，為能實(shí)現(xiàn)“齊頭并進(jìn)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1